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学校心理健康教育的意义:(1)预防精神疾病,保障学生的心理健康的需要;(2)提高学生心理素质,促进其人格健全发展的需要;(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充


参考答案

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考题 学校心理健康教育的( )是指学校心理健康教育可以促使学生人格得到健全发展,以形成良好的个性心理品质。 A、发展性功能B、预防性功能C、矫治性功能D、诊断性功能

考题 以下哪些是学校在心理健康促进和精神障碍预防中的职责()。 A.设置心理健康辅导室B.配备专职或者兼职心理健康教育教师、辅导人员C.开展适合学生特点的心理健康指导D.及时疏导学生不良情绪

考题 心理健康教育有助于预防精神疾病。( )此题为判断题(对,错)。

考题 简述学校开展心理健康教育与辅导的意义。

考题 各级各类学校应当对学生进行精神卫生知识教育,配备或者聘请心理健康教育教师、辅导人员,并必须设立心理健康辅导室,对学生进行心理健康教育。 ( )

考题 学校心理健康教育的任务是:(一)面对全体学生,开展预防性和发展性的心理健康教育;(二)面向少数有心理困扰和心理障碍的学生,()

考题 在预防学生行为安全的工作中,学校应该对学生加强哪方面的教育?() A、思想品德教育B、行为规范教育C、心理健康教育D、安全教育

考题 学校是学生心理健康教育的主要场所.()

考题 学校心理健康教育是面向全体学生。( )

考题 根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》,加强大学生心理健康教育工作的主要任务是()A. 推进知识教育 B. 开展宣传活动 C. 强化咨询服务 D. 加强预防干预

考题 根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》,加强大学生心理健康教育工作的总体目标是()A. 教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理健康教育工作格局基本形成。 B. 心理健康教育的覆盖面、受益面不断扩大,学生心理健康意识明显增强,心理健康素质普遍提升。 C. 常见精神障碍和心理行为问题预防、识别、干预能力和水平不断提高。 D. 学生心理健康问题关注及时、措施得当、效果明显,心理疾病发生率明显下降。

考题 学校心理健康教育的支持性途径是指()A、开展家庭心理健康教育B、学校活动中开展心理健康教育C、学科内容中渗透心理健康教育D、开展社区心理健康教育

考题 以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是()A、学生心理困惑的咨询师B、学生心理健康发展的引导者C、学校心理健康教育的主力军D、学生心理问题的初级干预者

考题 各级各类学校应当做到()A、对学生进行精神卫生知识教育B、配备或聘请心理健康教育教师、辅导人员C、可以建立心理健康辅导室,对学生进行心理健康教育D、学校应当重视教师的心理健康

考题 学校心理健康教育的任务是学生学习问题的辅导。

考题 学校心理健康教育是维护学生心理健康的教育,预防或减少疾病。

考题 简述建立学校心理健康教育档案的意义。

考题 教育相关部门制定心理健康教育职业道德的意义在于()。A、保障心理健康教育事业的健康发展B、保障心理健康教育对象的合法权益C、保障心理测量的科学性与公信力D、保障心理健康教育从业人员的合法权益

考题 学校进行心理健康教育是面向()。A、全体学生B、正常学生C、心理障碍学生D、重度心理健康问题学生

考题 不属于心理健康教育意义的是()。A、预防精神疾病,保障学生心理健康的需要B、解决学生心理问题,提高学习成绩的需要C、对学校日常教育教学工作的配合与补充D、提高学生心理素质,促进其人格健全发展的需要

考题 问答题简述建立学校心理健康教育档案的意义。

考题 多选题教育相关部门制定心理健康教育职业道德的意义在于()。A保障心理健康教育事业的健康发展B保障心理健康教育对象的合法权益C保障心理测量的科学性与公信力D保障心理健康教育从业人员的合法权益

考题 多选题各级各类学校应当做到()A对学生进行精神卫生知识教育B配备或聘请心理健康教育教师、辅导人员C可以建立心理健康辅导室,对学生进行心理健康教育D学校应当重视教师的心理健康

考题 判断题学校心理健康教育是维护学生心理健康的教育,预防或减少疾病。A 对B 错

考题 填空题学校心理健康教育的任务是:(一)面对全体学生,开展预防性和发展性的心理健康教育;(二)面向少数有心理困扰和心理障碍的学生,()

考题 判断题学校心理健康教育的意义:(1)预防精神疾病,保障学生的心理健康的需要;(2)提高学生心理素质,促进其人格健全发展的需要;(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充A 对B 错

考题 单选题以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是()A 学生心理困惑的咨询师B 学生心理健康发展的引导者C 学校心理健康教育的主力军D 学生心理问题的初级干预者