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从知、情、意相结合的视角来设置的德育课程是（）。

  • A、行为取向型德育课程
  • B、情意取向型德育课程
  • C、综合型德育课程
  • D、整合型德育课程

参考答案

更多 “从知、情、意相结合的视角来设置的德育课程是（）。A、行为取向型德育课程B、情意取向型德育课程C、综合型德育课程D、整合型德育课程” 相关考题
考题 德育过程是对学生的知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是 （ ）A．以“知”为开端，知、情、意、行依次进行B．以“情”为开端，情、知、意、行依次进行C．以“行”为开端，行、知、情、意依次进行D．视具体情况，可有多种开端
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考题 在知、情、意、行四个德育环节中，__________是基础，__________是关键。 （ ）A．知 情B．知 行C．意 行D．知 意
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考题 德育过程是促进学生知、情、意、行互动发展的过程。其进行的顺序是 【 】A．以知为开端，知、情、意、行依次进行B．以情为开端，情、知、意、行依次进行C．以意为开端，意、知、行、情依次进行D．视具体情况，可以任何要素为开端
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考题 德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其进行顺序是（ ）。 A．以知为开端，知、情、意、行依次进行 B．以情为开端，情、知、意、行 C．以意为开端，意、知、情、行 D．视具体情况，可有多种开端
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考题 德育过程是对学生的知、情、意、行等进行培养提高的过程，其实施顺序是()。A.以知为开端，知、情、意、行依次进行 B.以情为开端，情、知、意、行依次进行 C.以意为开端，意、知、情、行依次进行 D.视具体情况，可以有多种开端和顺序
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考题 在德育过程中，对学生进行知、情、意、行的培养提高顺序，正确的是()。A.以知为开端，知、情、意、行依次进行 B.以情为开端，情、知、意、行依次进行 C.以意为开端，意、知、情、行依次进行 D.看具体情况，可有多端性
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考题 在知、情、意、行四个德育环节中，基础和关键分别是() A.知、意 B.知、行 C.意、行 D.知、情
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考题 在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。 A.知 B.情 C.意 D.行
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考题 (2006年10月)在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。 A.知 情 B.知 行 C.意 行 D.知 意
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考题 论述德育的过程是知、情、意、行的培养过程。
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考题 在德育过程中，对学生进行知、情、意、行的培养提高的顺序，正确的是（ ）。A.以知为开端，知、情、意、行依次进行 B.以情为开端，情、知、意、行依次进行 C.以意为开端，意、知、情、行依次进行 D.看具体情况，可有多端性
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考题 试论德育过程是培养知、情、意、行的过程。
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考题 论述德育是培养知、情、意、行的过程。
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考题 德育过程的基础是知、情、意、行。（ ）
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考题 德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（）。A、以“知”为开端，知、情、意、行依次进行B、以“情”为开端，情、知、意、行依次进行C、以“行”为开端，行、知、情、意依次进行D、视具体情况，可有多种选择
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考题 下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（）A、知是基础B、行是关键C、德育工作必须遵照“知、情、意、行”的顺序，不能变更D、“情”对“知”和“行”起着激励和调节作用E、“意”是“行”的自觉努力，“行”是“知”和“情”的外部表现
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考题 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的顺序是（）。A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以意为开端，意、知、情、行依次进行D、看具体情况，具有多端性
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考题 在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。A、知；情B、知；行C、意；行D、知；意
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考题 培养学生知、情、意、行的德育过程可以从（）的一方面开始。A、行B、知C、情D、意
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考题 在知、情、意、行四个德育环节中，情是基础，行是关键。
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考题 在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。A、知B、情C、意D、行
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考题 在知、情、意、行四个德育环节中，（　）是基础,是关键。A、知情B、知行C、意行D、知意
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考题 单选题在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。A 知B 情C 意D 行
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考题 单选题在知、情、意、行四个德育环节中，( )是基础，( )是关键。A 知、情B 知、行C 意、行D 知、意
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考题 多选题培养学生知、情、意、行的德育过程可以从（）的一方面开始。A行B知C情D意
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考题 单选题德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（）。A 以“知”为开端，知、情、意、行依次进行B 以“情”为开端，情、知、意、行依次进行C 以“行”为开端，行、知、情、意依次进行D 视具体情况，可有多种选择
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考题 单选题从知、情、意相结合的视角来设置的德育课程是（）。A 行为取向型德育课程B 情意取向型德育课程C 综合型德育课程D 整合型德育课程
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