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一篇文章的首尾记得快、记得牢，而中间部分记忆效果差是由于（）。

  • A、超限抑制
  • B、前摄抑制
  • C、倒摄抑制
  • D、前摄抑制和倒摄抑制

参考答案

更多 “一篇文章的首尾记得快、记得牢，而中间部分记忆效果差是由于（）。A、超限抑制B、前摄抑制C、倒摄抑制D、前摄抑制和倒摄抑制” 相关考题
考题 将“2705”记为“两栖动物”可记得更牢,这说明()。 A、机械记忆与意义记忆是相互独立的B、机械记忆可以渗透到意义记忆中C、意义记忆可渗透到机械记忆中D、机械记忆的效果好于意义记忆的效果
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考题 在回忆系列材料的时候中间部分记忆效果好，首尾部分记忆效果差。()
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考题 幼儿记忆的特点是记得快忘得快，不易持久。()
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考题 下列属于幼儿记忆的特点是（）.A.形象记忆的效果好B.记得快且不容易忘记C.有意记忆占优势，无意记忆开始发展D.语词记忆效果好
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考题 幼儿记忆的特点是有意记忆占优势，无意记忆开始发展；语词记忆的效果好；记忆的精确性差；记得快忘得也快。此题为判断题(对，错)。
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考题 一般来说，学习一篇文章之后，对这篇文章的记忆效果（ ）。A．中间部分内容记忆效果最好B．开头部分内容记忆效果最好C．头尾部分内容记忆效果最好D．结尾部分内容记忆效果最好
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考题 一般来说，学习篇文章之后，对这篇文章的记忆效果( ) 。 A.中间部分内容记忆效果最好 B.开头部分内容记忆最好 C.头尾部分内容记忆最好 D.头尾部分内容和中间部分内容记忆效果一样好
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考题 将“2705”记为“两栖动物”，可记得更牢，这说明（）。A、机械记忆与意义记忆是相互独立的B、机械记忆可渗透到意义记忆中C、意义记忆可渗透到机械记忆中D、机械记忆效果好于意义记忆的效果
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考题 人在识记一篇文章时，一般开头部分和结尾部分识记效果好，而中间部分的识记效果较差，请说明原因。
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考题 智障儿童的记忆特点是（）。A、记得慢忘得快B、记得慢忘得慢C、记得快忘得慢D、记得快忘得快
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考题 关于幼儿记忆的年龄特征正确的是（）。A、记得快忘得也快B、容易混淆C、语词记忆占优势D、较多运用机械记忆
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考题 学习一篇文章往往收尾部分记得好、不易遗忘，而中间部分往往识记比较难，这是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰所致。
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考题 关于幼儿记忆不正确的说法是（）A、记得快忘得也快B、容易混淆C、语词记忆占优势D、机械识记为主
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考题 以下对新生儿记忆的描述正确的是（）A、记忆主要是进行“再认”B、稳定条件反射的形成C、记得快忘得也快。D、无意记忆效果较好。
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考题 一篇文章的首尾记得快、记得牢，而中间部分记忆效果差是由于（）。A、超限抑制B、前摄抑制C、倒摄抑制D、前摄抑制和倒摄抑制
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考题 关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是（）。A、记得快忘得也快B、容易混淆C、语词记忆占优势D、较多运用机械记忆
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考题 学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰的影响。
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考题 将“2705”记为“两栖动物”可记得更牢这说明（）。A、机械识记与意义识记是相互独立的B、机械识记可渗透到意义识记中C、意义识记效果好于机械识记效果D、机械记忆效果好于意义记忆的效果
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考题 幼儿的记忆在量与质两方面都有了很大的进步，特征体现在（）A、记得快忘得也快B、记忆不精确C、无意记忆效果较好D、形象记忆占优势
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考题 经常重复的事情记得最牢，这是学习的（）定律。A、近因率B、练习率C、效果率
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考题 单选题幼儿识记西瓜和小兔的图片比识记抽象的词更容易，这是因为幼儿记忆的特点是( )。A 记忆不精确B 记得快忘得快C 形象记忆占优势D 机械记忆效果好
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考题 单选题关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是（）。A 记得快忘得也快B 容易混淆C 语词记忆占优势D 较多运用机械记忆
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考题 多选题关于幼儿记忆的年龄特征正确的是（）。A记得快忘得也快B容易混淆C语词记忆占优势D较多运用机械记忆
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考题 问答题人在识记一篇文章时，一般开头部分和结尾部分识记效果好，而中间部分的识记效果较差，请说明原因。
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考题 单选题一篇文章的首尾记得快、记得牢，而中间部分记忆效果差是由于（）。A 超限抑制B 前摄抑制C 倒摄抑制D 前摄抑制和倒摄抑制
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考题 单选题将“2705”记为“两栖动物”可记得更牢这说明（）。A 机械识记与意义识记是相互独立的B 机械识记可渗透到意义识记中C 意义识记效果好于机械识记效果D 机械记忆效果好于意义记忆的效果
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考题 单选题将“2705”记为“两栖动物”，可记得更牢，这说明（）。A 机械记忆与意义记忆是相互独立的B 机械记忆可渗透到意义记忆中C 意义记忆可渗透到机械记忆中D 机械记忆效果好于意义记忆的效果
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考题 单选题关于幼儿记忆不正确的说法是（）A 记得快忘得也快B 容易混淆C 语词记忆占优势D 机械识记为主
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