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我国基础课程改革中课程结构的调整的特点包括()

  • A、多样性
  • B、均衡性
  • C、综合性
  • D、选择性
  • E、地方性

参考答案

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考题 简述新课程改革对基础教育的课程结构作了哪些调整。

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考题 我国新一轮基础教育课程改革中,决定改革成败的关键环节是( )。A.课程目标B.课程计划C.课程实施D.课程评价

考题 新课程改革对基础教育的课程结构作了哪些调整?

考题 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育体系,试行国家课程,______和学校课程”

考题 在课程改革中,改革的指导思想和预期目标的体现,需要调整( )。A.课程目标B.课程标准C.课程结构D.课程设计

考题 基础教育课程改革中,在课程结构的调整上,把综合实践活动课程设为A、选修课B、必修课

考题 我国新课程改革中课程结构调整的基本特征不包括( )。A.多样性 B.均衡性 C.综合性 D.选择性

考题 我国教师教育的课程进行调整与改革,应该做到()。A、调整课程结构B、强化实践性课程C、整合课程内容D、以上都正确

考题 现代世界高等教育课程改革的特点()A、调整课程目标,强调创新能力的培养B、完善课程结构,增加基础课程和选修课程C、改革课程形式,设置综合课程D、更新课程内容,吸纳科技文化新成果

考题 我国基础课程改革中课程结构的调整的特点包括()A、多样性B、均衡性C、综合性D、选择性E、地方性

考题 ()年,教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》的通知,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。A、1999B、2001C、2002D、2003

考题 我国新一轮基础教育课程改革中,决定改革成败的关键环节是()A、课程目标B、课程计划C、课程实施D、课程评价

考题 在课程改革中,改革的指导思想和预期目标的体现,需要调整()A、课程目标B、课程标准C、课程结构D、课程设计

考题 单选题2001年全国基础教育工作会议的召开和《基础教育课程改革纲要》的颁布实施,标志着我国基础教育课程改革进入一个新的阶段。这次课程改革采取九年一贯整体设置义务教育阶段课程的方式,构建()结构。A 文科课程B 理科课程C 综合课程D 分科课程与综合课程

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考题 单选题在课程改革中,改革的指导思想和预期目标的体现,需要调整()。A 课程目标B 课程标准C 课程结构D 课程设计

考题 多选题现代世界高等教育课程改革的特点()A调整课程目标,强调创新能力的培养B完善课程结构,增加基础课程和选修课程C改革课程形式,设置综合课程D更新课程内容,吸纳科技文化新成果

考题 填空题我国新一轮基础教育课程改革的结构是以分科为主,同时包含综合课程和()。

考题 单选题()年,教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》的通知,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。A 1999B 2001C 2002D 2003

考题 多选题我国基础课程改革中课程结构的调整的特点包括()A多样性B均衡性C综合性D选择性E地方性

考题 问答题1.我国基础教育课程改革的理念与策略是什么?2.基础教育课程改革的具体目标是什么?3.新课程结构的主要内容是什么?

考题 问答题简述我国基础课程改革中课程评价发展的基本特点。

考题 单选题我国新一轮基础教育课程改革中,决定改革成败的关键环节是()A 课程目标B 课程计划C 课程实施D 课程评价

考题 填空题《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、()和学校课程。”