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托尔曼认为，有机体的行为都在于达到某个目的，并在于学会达到目的的手段。

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考题 托尔曼认为，有机体的行为都在于达到某个目的，并在于学会达到目的的手段。 （ ）
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考题 托尔曼认为，学习者有一种_______的内在状态，推动学习对达到目的的环境条件产生_______ 。
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考题 在一个内部控制系统内,责任分工的基本目的在于:() A、当目标没有达到时通知经理B、防止并检查错误和偷窃行为C、确保每一笔交易都合法D、培训员工掌握与其职位相关的控制程序
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考题 纳税筹划和偷逃税的异同点在于() A.两者都达到了少交税的目的B.偷逃税是在法律框架之外的减税行为C.纳税筹划是在法律框架之内的减税行为D.以上都包括
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考题 试论述托尔曼认知一目的说的主要内容，并结合实际，谈谈它对教学工作的启示。
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考题 认为教学的目的在于理解学科的基本结构的心理学家是（ ）。 A.布鲁纳 B.奥苏伯尔 C.托尔曼 D.罗杰斯
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考题 管理的目的在于“有效地”达到组织目标，提高组织活动的成效。A对B错
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考题 设立空间规则的目的在于达到空间的有效利用，卖场环境的整齐、通透、宽敞。
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考题 托尔曼认为，所谓动物行为的预期的证实的目的实际上就是一种（）A、中介变量B、外在力量C、内在的强化D、外部的奖励
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考题 赫尔认为，学习的根本目的在于（）使有机体与环境保持平衡。A、降低内驱力B、满足需要C、增强内驱力D、需要缺失
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考题 从微观层面考虑，交往艺术的主要功能在于（）A、达到交往目的B、建构信任关系C、达到沟通效果D、向对方表示尊重
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考题 学习人防知识的目的在于（）A、使人们掌握防空的基本技能，达到保护自己的目的B、使人们掌握一般的防空常识，达到保护自己救助别人的目的C、使人们了解和掌握战时防空和平时防灾的常识，达到自救互救的目的
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考题 管理的目的在于“有效地”达到组织目标，提高组织活动的成效。
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考题 牛津学者纽曼认为大学的目的在于培养具有“自由、公平、沉着、稳健和自由的”生活习惯的绅士。
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考题 托尔曼认为心理学是关于整体行为的学说，整体行为的特征有哪些？
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考题 供应链管理的目的在于使运输和配送成本达到最低。（）
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考题 职业技能鉴定的目的不在于选拔，而在于衡量考生是否达到国家职业标准提出的职业技能要求
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考题 托尔曼认知目的论的主要观点是？
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考题 接近零不合格过程质量分析的目的在于判断过程是否达到稳态，并求出过程处于稳态时的概率。
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考题 有学者认为，很多传播行为属于工具性行为，即使是自我传播也往往具有作为工具使用的目的。这位学者是（）。A、皮亚杰B、霍克海姆C、托尔曼D、斯蒂芬森
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考题 泰罗提出时间研究的目的在于确定最优的工时定额，提出动作研究的目的在于寻求一种达到最优工时定额的最优操作方法，这些体现了泰勒的（）思想。
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考题 吸收和蒸馏的区别在于，吸收是利用混合物中各组份在溶剂中的（）不同而达到分离的目的，蒸馏是利用混合物中各组份的（）不同而达到分离目的。
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考题 填空题托尔曼认为，学习者有一种_______的内在状态，推动学习对达到目的的环境条件产生_______。
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考题 单选题托尔曼认为，所谓动物行为的预期的证实的目的实际上就是一种（）A 中介变量B 外在力量C 内在的强化D 外部的奖励
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考题 问答题托尔曼认知目的论的主要观点是？
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考题 单选题学习人防知识的目的在于（）A 使人们掌握防空的基本技能，达到保护自己的目的B 使人们掌握一般的防空常识，达到保护自己救助别人的目的C 使人们了解和掌握战时防空和平时防灾的常识，达到自救互救的目的
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考题 判断题供应链管理的目的在于使运输和配送成本达到最低。（）A 对B 错
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考题 判断题托尔曼认为，有机体的行为都在于达到某个目的，并在于学会达到目的的手段。A 对B 错
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