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防投篮的根本目地就是不让对方()


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考题 反索赔就是( )对方提出的索赔,不让对方索赔成功或者全部成功。A.反驳 B.反击 C.拒绝 D.防止 E.杜绝

考题 防除病媒的三大原则是第一不让它来,第二不让它吃,第三不让它住。

考题 针对下列何种情况可以制定制短战术:()。A、对方防拳能力差B、对方防摔能力差C、对方身体素质差D、对方防腿能力差

考题 在()情况下,可以采用半场扩大人盯人防守。A、对方外围投篮命中率较高B、对方突破与篮下进攻较强C、对方后卫队员控球能力较弱D、对方突破与篮下进攻较弱

考题 在比赛过程中,对方投篮得分不可以请求暂停。

考题 当对方提出的要求根本没有可能承诺时,除了采取直接表达“不”的方式拒绝外,更好的方式就是诱导对方()。

考题 区域联防战术的适用条件包括:()。A、对方中、远距离投篮准确B、本队个人防守能力差C、对方中、远距离投篮较差D、内线攻击力较强

考题 在()情况下,可以采用区域联防防守。A、对方中、远距离投篮很准B、对方中、远距离投篮很不准C、对方内线威胁很强D、对方内线威胁很弱

考题 突然移动到已腾空投篮的对方队员的身下是违反体育道德的犯规。

考题 防运球的主要任务是()A、降低其运球速度B、改变其运球方向C、迫使其投篮D、不让其向篮下运球

考题 对方的站位和()会显示其投篮的类型。A、形体动作B、面部表情C、言语信息D、动作方式

考题 防投篮的根本目的就是不让对方()。A、得分B、投篮C、进攻

考题 对无球队员的防守,必须把防接球、防摆脱、防切入、防投篮四项任务联系在一起积极进行防守

考题 盲从就是盲目地听从,即不问是非对错地附和别人,盲目地随着别人的指挥行事。()

考题 反索赔就是反驳、反击或者防止对方提出的索赔,不让对方索赔成功或者全部成功。

考题 判断题盲从就是盲目地听从,即不问是非对错地附和别人,盲目地随着别人的指挥行事。()A 对B 错

考题 单选题对方的站位和()会显示其投篮的类型。A 形体动作B 面部表情C 言语信息D 动作方式

考题 填空题当对方提出的要求根本没有可能承诺时,除了采取直接表达“不”的方式拒绝外,更好的方式就是诱导对方()。

考题 多选题防运球的主要任务是()A降低其运球速度B改变其运球方向C迫使其投篮D不让其向篮下运球

考题 判断题在比赛过程中,对方投篮得分不可以请求暂停。A 对B 错

考题 多选题在()情况下,可以采用区域联防防守。A对方中、远距离投篮很准B对方中、远距离投篮很不准C对方内线威胁很强D对方内线威胁很弱

考题 多选题区域联防战术的适用条件包括:()。A对方中、远距离投篮准确B本队个人防守能力差C对方中、远距离投篮较差D内线攻击力较强

考题 判断题对无球队员的防守,必须把防接球、防摆脱、防切入、防投篮四项任务联系在一起积极进行防守A 对B 错

考题 判断题反索赔就是反驳、反击或者防止对方提出的索赔,不让对方索赔成功或者全部成功。A 对B 错

考题 单选题防投篮的根本目的就是不让对方()。A 得分B 投篮C 进攻

考题 填空题防投篮的根本目地就是不让对方()

考题 多选题在()情况下,可以采用半场扩大人盯人防守。A对方外围投篮命中率较高B对方突破与篮下进攻较强C对方后卫队员控球能力较弱D对方突破与篮下进攻较弱