考题
理性情绪疗法的创立者是( )A、贝克B、埃利斯C、荣格D、斯金纳E、罗杰斯
考题
用16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征，这一方法是依据A、弗洛伊德人格理论B、卡特尔人格理论C、罗杰斯的人格理论D、斯金纳的人格理论E、艾森克人格理论
考题
用16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征，这一方法是依据A.弗洛伊德人格理论B.卡特尔人格理论C.艾森克人格理论D.斯金纳的人格理论E.罗杰斯的人格理论
考题
精神分析学派是（ ）创立的。 A．华生 B．笛卡尔 C．弗洛伊德 D．罗杰斯
考题
用16种人格因素测验量表（16PF）测验某人的人格特征，这一方法依据的是下列哪种理论A、卡特尔人格理论
B、弗洛伊德人格理论
C、斯金纳的人格理论
D、罗杰斯的人格理论
E、艾森克人格理论
考题
创立了交朋友小组的治疗方法的心理学家是( )A.荣格
B.罗杰斯
C.卡特尔
D.阿德勒
考题
EPQ问卷的理论基础是（）A艾森克人格理论B卡特尔人格理论C阿尔伯特人格理论D罗杰斯人格理论
考题
系统脱敏法干预是由（）创立的。A沃尔帕B罗杰斯C荣格
考题
（）是罗杰斯非常强调的，使来访者人格产生建设性改变的关键性条件之一。 A、积极关注B、建设性意见C、咨询关系D、无条件尊重
考题
罗杰斯认为，（）是人格形成、发展和改变的基础，是人格能够正常发展的重要标志。
考题
“非指导教学模式”的创立者是（）A、布鲁纳B、罗杰斯C、乔伊斯D、韦尔
考题
16种人格因素测验量表（16PF）测验某人的人格特征，这一方法是依据（）A、弗洛伊德人格理论B、卡特尔人格理论C、艾森克人格理论D、斯金纳人格理论E、罗杰斯人格理论
考题
精神分析疗法的创立者是（）A、荣格B、弗洛伊德C、罗杰斯D、华生
考题
精神分析是由（）所创立，是探索神经症、焦虑个体内心的无意识动机和冲突的深层的、长期的治疗方法。A、华生B、班杜拉C、弗洛伊德D、罗杰斯
考题
范例教学法的创立者是（）A、罗杰斯B、瓦▪根舍因C、布鲁纳D、布鲁姆
考题
罗杰斯的自我理论是其人格理论的核心，故罗杰斯的人格理论常被称为人格的（）。A、自我理论B、人本理论C、以人为中心理论D、经验理论
考题
（）认为人格的形成与改变完全取决于环境。A、弗洛伊德B、阿德勒C、罗杰斯D、华生
考题
罗杰斯提出了一种人格改变的新方法。他从现象学角度出发，认为治疗的中心是患者。治疗的基本前提是每个人都有自主权和发展自身人格的能力。他这种方法称为（）
考题
填空题罗杰斯提出了一种人格改变的新方法。他从现象学角度出发，认为治疗的中心是患者。治疗的基本前提是每个人都有自主权和发展自身人格的能力。他这种方法称为（）
考题
单选题（）认为人格的形成与改变完全取决于环境。A
弗洛伊德B
阿德勒C
罗杰斯D
华生
考题
单选题罗杰斯的自我理论是其人格理论的核心，故罗杰斯的人格理论常被称为人格的（）。A
自我理论B
人本理论C
以人为中心理论D
经验理论
考题
填空题罗杰斯认为，（）是人格形成、发展和改变的基础，是人格能够正常发展的重要标志。
考题
问答题罗杰斯关于人格改变的必要和充分条件。