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体育与健康课教学过程中，学生的学练法具有的主要特点是（）。

  • A、内发性、自律性、功效性
  • B、内发性、自律性、功效性、程度性
  • C、内发性、自律性、程序性

参考答案

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考题 体育教学法中,自学法指学生学习有关体育基础知识,领会、掌握动作要领、技术环节与特征的一种方法。主要包括()。 A.观察法B.阅读法C.自练法D.批评法
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考题 教案编写首先确定体育与健康课的（　　）。A.教学目标 B.教学任务 C.教学措施 D.教学密度
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考题 体育课的教学目标是指( ) A．师生在教学情境中预期达到的效果 B．《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》对学生学习的要求 C．教学计划对学生学习的要求 D．体育教师对学生学习的要求
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考题 在运动技能学习过程中，以学生跟着教师学练为主的教学模式是（）。A.发现式教学模式 B.传习式教学模式 C.快乐体育教学模式 D.小群体学习型教学模式
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考题 体育教学方法的分类,…,可分为（ ）。A、教授法、学练法或指导法、练习法 B、讨论法、学练法或指导法、练习法 C、教授法、学练法或指导法、讨论法 D、教授法、讨论法或合作法、练习法
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考题 在我*校体育的教学形式进行了改革，原有的普通体育课改为了专项体育课除此之外还有那些教学形式？（）A、专项提高课B、体育保健课C、体育选修课D、体育运动队训练
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考题 随着《体育与健康》新课程的推出，必须彻底废除和改变传统的体育教学方法，以“玩”作为体育课的重要手段，使学生在玩中学、玩中想、玩中会。
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考题 体育课教学是以身体练习为主要手段，增进健康为目的，把发展体能行之有效的练习作为基本教材，同时重视教学内容的体育文化含量，提高学生体育文化素养。
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考题 体育与健康教学内容的选择主要是由（）来完成。A、教师B、学生C、教师和学生
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考题 上好一堂《体育与健康（体育）》课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节《体育与健康（体育）》实践课的备课须考虑哪些内容？
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考题 在小学体育教学中，学生的（）是在首位的。A、学生运动技能学练情况B、积极情感C、运动兴趣的培养
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考题 体育教学中学练法包括（）、（）和（）。
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考题 体育与健康教学体系中的主要要素有（）。A、教师、学生B、教学内容C、教学环境D、A和BE、A和B及C
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考题 体育教学中学练法包括（）、（）、（）。
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考题 体育实践课教学与其它学科教学的主要区别是学生身体（）。
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考题 小学体育课程名称是（）A、体育课B、体育与健康课C、体育与保健课D、体育健康课
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考题 单选题体育与健康课教学过程中，学生的学练法具有的主要特点是（）。A 内发性、自律性、功效性B 内发性、自律性、功效性、程度性C 内发性、自律性、程序性
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考题 单选题体育与健康教学内容的选择主要是由（）来完成。A 教师B 学生C 教师和学生
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考题 判断题随着《体育与健康》新课程的推出，必须彻底废除和改变传统的体育教学方法，以“玩”作为体育课的重要手段，使学生在玩中学、玩中想、玩中会。A 对B 错
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考题 单选题在小学体育教学中，学生的（）是在首位的。A 学生运动技能学练情况B 积极情感C 运动兴趣的培养
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考题 填空题体育教学中学练法包括（）、（）和（）。
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考题 判断题在体育教学中，学生要多看、多练，不必要象文化课一样思考动作的技术要领，辨别正确动作和错误动作的界限。A 对B 错
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考题 判断题体育课教学是以身体练习为主要手段，增进健康为目的，把发展体能行之有效的练习作为基本教材，同时重视教学内容的体育文化含量，提高学生体育文化素养。A 对B 错
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考题 填空题体育教学中学练法包括（）、（）、（）。
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考题 问答题上好一堂《体育与健康（体育）》课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节《体育与健康（体育）》实践课的备课须考虑哪些内容？
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考题 单选题小学体育课程名称是（）A 体育课B 体育与健康课C 体育与保健课D 体育健康课
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考题 填空题体育实践课教学与其它学科教学的主要区别是学生身体（）。
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