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()指教学中要不断地安排和进行专门的复习,使学生所学的知识牢固地掌握和保存。

  • A、直观性原则
  • B、巩固性原则
  • C、启发性原则
  • D、系统性原则

参考答案

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考题 教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是教学要贯彻 ( )A、 直观性原则B、 系统性原则C、 启发性原则D、 因材施教原则

考题 “授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷.”这说明教学应当着重 ().A.传授给学生直接知识B.突出重点和难点C.及时巩固复习所学知识D.发展学生智能,教会学生学习

考题 布置课外作业的目的是(  )。A.使学生对所学教材的内容当堂理解,当堂消化 B.使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力 C.复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深 D.使学生掌握新知识

考题 交际教学法采用传统的3P教学步骤,即教师__________新知识(presentation)、学生操练巩固所学知识(practice)和学生运用所学知识进行交际表达(production)。

考题 小学语文教学中,教师要善于运用“重视()、集中()、强调理解、适时复习”等记忆规律帮助小学生记住他们应该记忆的知识和经验。

考题 在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点,教师应选取的教学方式是()A、要求学生在课堂上么复练习,直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习C、教师做示范之后,学生以此对照,反复练习,直到掌握所学知识点止D、用多媒体展现知识点,让学生对照戏练习,老师对学生存在的部题进行及时的辅导

考题 护理教学过程的基本阶段,可以除外的内容是:()A、激发学生的学习动机B、感知和理解教学内容C、巩固和运用所学知识D、检查所学知识E、提高和发展所学知识

考题 案例教学法的主要目的是()。A、引发学生听课的兴趣B、使学生更好地理解和掌握所学的知识,提高学生解决问题的实际工作能力C、传授知识D、启发诱导

考题 按照所学教材的理解,教学主要指()A、教师的教B、学生的学C、知识的教学D、教师的教和学生的学

考题 在帮助学生复习时,教师要求学生回忆教材的目录,并借助目录去回忆所学的知识,这种教学策略属于()。A、复述策略B、认知结构优化策略C、动机激发策略D、注意选择策略

考题 在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?( )A、启发性原则B、巩固性原则C、直观性原则D、循序渐进原则

考题 布置课外作业的目的是()。A、使学生对所学教材的内容当堂理解,当堂消化B、使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力C、复习已学过的教材;对已学过的知识进行巩固和加深D、使学生掌握新知识

考题 布置课外作业的目的是()。A、使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力B、复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深C、使学生掌握新知识D、使学生对所学教材当堂理解,当堂消化

考题 期末,张老师组织学生进入复习巩固阶段,为了使学生检验自己对本册书中重要知识点掌握的情况,张老师应选取的教学方式是()A、要求学生在课堂上反复练习,直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点,让学生对照练习C、教师做示范之后,学生以此为对照,反复练习,直到掌握所学知识点为止D、用多媒体展现知识点和相应的听、说、读、写的练习,让学生对照练习,老师对学生存在的问题进行及时的辅导

考题 课堂教学要“有始有终”,教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分。一个好的结束达到的效果不包括()。A、学生将所学的知识系统化B、便于学生牢固地掌握知识C、学生情绪得不到高涨D、使学生对所学知识的领会理解升华到高一级

考题 评价可以敦促学生复习、巩固已学知识,对所学知识进行重新组织或再加工,这是教育评价的()。A、导向功能B、鉴定功能C、诊断功能D、教学功能

考题 单选题课堂教学要“有始有终”,教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分。一个好的结束达到的效果不包括()。A 学生将所学的知识系统化B 便于学生牢固地掌握知识C 学生情绪得不到高涨D 使学生对所学知识的领会理解升华到高一级

考题 单选题护理教学过程的基本阶段,可以除外的内容是:()A 激发学生的学习动机B 感知和理解教学内容C 巩固和运用所学知识D 检查所学知识E 提高和发展所学知识

考题 单选题()指教学中要不断地安排和进行专门的复习,使学生所学的知识牢固地掌握和保存。A 直观性原则B 巩固性原则C 启发性原则D 系统性原则

考题 单选题评价可以敦促学生复习、巩固已学知识,对所学知识进行重新组织或再加工,这是教育评价的()。A 导向功能B 鉴定功能C 诊断功能D 教学功能

考题 单选题布置课外作业的目的是()。A 使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力B 使学生对所学教材当堂理解、当堂消化C 复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深D 使学生掌握新知识

考题 填空题在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力,属于____。

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考题 单选题按照所学教材的理解,教学主要指()A 教师的教B 学生的学C 知识的教学D 教师的教和学生的学