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学生已经有“反击侵略是爱国行为”“升国旗是爱国行为”的经验，现在要学习“保持环境卫生也是爱国行为”。这是一种（）
- A、派生类属学习
- B、相关类属学习
- C、上位学习
- D、并列结合学习
参考答案
更多 “学生已经有“反击侵略是爱国行为”“升国旗是爱国行为”的经验，现在要学习“保持环境卫生也是爱国行为”。这是一种（）A、派生类属学习B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习” 相关考题
考题
学生原来认知结构中已有“爱国行为”的观念，通过学习获得了“反击外来侵略”是一种爱国行为的观念，现在要学习“保护历史文物”也是爱国行为的观念，这属于（）。A、相关类属学习B、派生类属学习C、上位学习D、并列结合学习
考题
爱国义作为人们的一种主观精神和行为状态，表现为爱国情感、爱国觉悟和爱国行为等不同层次并相互联系的发展阶段。其中，爱国主义的理性升华是（）。A、爱国情感B、爱国觉悟C、爱国行为D、爱国定义
考题
单选题学生原来认知结构中已有“爱国行为”的观念，通过学习获得了“反击外来侵略”是一种爱国行为的观念，现在要学习“保护历史文物”也是爱国行为的观念，这属于（）。A
相关类属学习B
派生类属学习C
上位学习D
并列结合学习
考题
单选题爱国义作为人们的一种主观精神和行为状态，表现为爱国情感、爱国觉悟和爱国行为等不同层次并相互联系的发展阶段。其中，爱国主义的理性升华是（）。A
爱国情感B
爱国觉悟C
爱国行为D
爱国定义
考题
多选题爱国主义的主要内容包括（）。A爱国观念B爱国情感C爱国思想D爱国行为E爱国义务
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