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单选题
学生已经有“反击侵略是爱国行为”“升国旗是爱国行为”的经验，现在要学习“保持环境卫生也是爱国行为”。这是一种（）
A

派生类属学习

B

相关类属学习

C

上位学习

D

并列结合学习

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考题 学生原来学认知结构中已知“反击外来侵略”是爱国行为，如今再学习“保护历史文物”也是爱国行为，这属于派生类属学习。
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考题 爱国主义精神的基础是() A、爱国觉悟B、爱国情感C、爱国行为D、爱国志气
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考题 爱国主义精神的落脚点和归宿是() A、爱国情感B、爱国思想C、爱国行为D、爱国认识
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考题 唱国歌是公民表达爱国情感的一种神圣行为,在升国旗仪式和大型集会等活动中,要奏国歌,而且要提倡什么?
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考题 爱国主义包含着A．爱国情感B．爱国思想C．爱国行为D．爱国追求
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考题 爱国主义包含的三个基本方面是A、爱国认识、爱国思想、爱国情感 B、爱国思想、爱国情感、爱国行为 C、爱国心理、爱国行为、爱国情感 D、爱国认识、爱国意志、爱国情感
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考题 爱国主义的主要内容包括（）。A、爱国观念B、爱国情感C、爱国思想D、爱国行为E、爱国义务
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考题 学生原来认知结构中已有“爱国行为”的观念，通过学习获得了“反击外来侵略”是一种爱国行为的观念，现在要学习“保护历史文物”也是爱国行为的观念，这属于（）。A、相关类属学习B、派生类属学习C、上位学习D、并列结合学习
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考题 （）是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。A、爱国思想B、爱国行为C、爱国主义D、爱国情感
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考题 爱国主义的基础是（）A、爱国情感B、爱国思想C、爱国行为D、爱国言语
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考题 爱国义作为人们的一种主观精神和行为状态，表现为爱国情感、爱国觉悟和爱国行为等不同层次并相互联系的发展阶段。其中，爱国主义的理性升华是（）。A、爱国情感B、爱国觉悟C、爱国行为D、爱国定义
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考题 爱国主义精神的落脚点和归宿是（）。A、爱国情感B、爱国思想C、爱国行为D、爱国体验
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考题 真正的爱国者是（）A、爱国情感强烈的人B、爱国思想深刻的人C、具有爱国行为的人D、爱国的情感、思想和行为一致的人
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考题 学生已经有“反击侵略是爱国行为”“升国旗是爱国行为”的经验，现在要学习“保持环境卫生也是爱国行为”。这是一种（）A、派生类属学习B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习
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考题 在升国旗、奏国歌时，心中的爱国之情就油然而生，这是态度的（）成分。A、认知B、情感C、意志D、行为倾向
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考题 爱国主义包括（）等基本方面。A、爱国意识B、爱国情感C、爱国思想D、爱国行为E、爱国精神
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考题 民族主义既可能导致爱国行为，也可能导致背离爱国的行为。
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考题 单选题学生原来认知结构中已有“爱国行为”的观念，通过学习获得了“反击外来侵略”是一种爱国行为的观念，现在要学习“保护历史文物”也是爱国行为的观念，这属于（）。A 相关类属学习B 派生类属学习C 上位学习D 并列结合学习
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考题 单选题爱国主义精神的落脚点和归宿是A 爱国情感B 爱国思想C 爱国行为D 爱国体验
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考题 单选题爱国主义精神的落脚点和归宿是（）A 爱国行为B 爱国思想C 爱国意识D 爱国情感
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考题 问答题唱国歌是公民表达爱国情感的一种神圣行为，在升国旗仪式和大型集会等活动中，要奏国歌，而且要提倡什么？
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考题 单选题爱国主义包含情感、思想和行为三个方面。其中，情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。爱国情感是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验。爱国思想是人们对祖国的理性认识。爱国行为是指人们（）、报效祖国的实际行动，是爱国主义精神的落脚点和归宿。A  艰苦奋斗B  率先垂范C  开拓创新D  身体力行
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考题 单选题真正的爱国者是A 爱国情感强烈的人B 爱国思想深刻的人C 具有爱国行为的人D 爱国的情感、思想和行为一致的人
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考题 单选题在升国旗、奏国歌时，心中的爱国之情就油然而生，这是态度的（）成分。A 认知B 情感C 意志D 行为倾向
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考题 多选题爱国主义包括（）等基本方面。A爱国意识B爱国情感C爱国思想D爱国行为E爱国精神
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考题 单选题爱国义作为人们的一种主观精神和行为状态，表现为爱国情感、爱国觉悟和爱国行为等不同层次并相互联系的发展阶段。其中，爱国主义的理性升华是（）。A 爱国情感B 爱国觉悟C 爱国行为D 爱国定义
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考题 多选题爱国主义的主要内容包括（）。A爱国观念B爱国情感C爱国思想D爱国行为E爱国义务
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