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简述《琵琶行》诗的段落层次。


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考题 文章的结构具有两重含义:一是宏观结构,即文章的总体构思、大体框架;二是微观结构,即对文章的()、结尾、过渡、照应和主次的具体设计。A.层次、段落、B.层次、段落、开头C.段落、开头D.层次、开头

考题 白居易感伤诗的代表是《长恨歌》、《琵琶行》。() 此题为判断题(对,错)。

考题 《长恨歌》与《琵琶行》被作者归于()。A、讽喻诗B、闲适诗C、感伤诗D、杂律诗

考题 体现段落与段落、层次与层次各种衔接关系的形式或手段是()。 A、线索B、脉络C、过渡D、照应

考题 公文的层次与段落关系密切。层次着眼于思想内容的划分;段落侧重于文字表达的需要。层次一般大于段落,有时也可能一个段落正好完整表达一个意思层次。() 此题为判断题(对,错)。

考题 逻辑层次是对文章层次、段落、语句外在关系的把握?( )

考题 白居易的《长恨歌》和《琵琶行》,都属于()A、讽喻诗B、闲适诗C、感伤诗D、杂律诗

考题 段落的缩进是指段落与页边的距离,段落缩进能使段落间更有层次感。

考题 根据《琵琶行》诗前小序记载,这首长诗共有多少字?

考题 《琵琶行》是白居易在什么季节写的这首诗?

考题 公文的层次与段落关系密切。层次着眼于思想内容的划分;段落侧重于文字表达的需要。层次一般大于段落,有时也可能一个段落正好完整表达一个意思层次。

考题 ()主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,有叙事长诗《长恨歌》、《琵琶行》等。

考题 简述《左传·郑伯克段于鄢》的段落层次及各段的主要内容。

考题 试分析白居易《琵琶行》一诗的艺术特色。

考题 下面的诗歌属于白居易感伤诗的是()。A、《卖炭翁》B、《琵琶行》C、《上阳白发人》D、《长恨歌》

考题 段落与层次相比,一般来说()。A、层次大B、段落大C、两者等同D、两者约等

考题 白居易感伤诗以《()》和《琵琶行》最为有名。

考题 判断题公文的层次与段落关系密切。层次着眼于思想内容的划分;段落侧重于文字表达的需要。层次一般大于段落,有时也可能一个段落正好完整表达一个意思层次。A 对B 错

考题 单选题白居易的《长恨歌》和《琵琶行》,都属于()A 讽喻诗B 闲适诗C 感伤诗D 杂律诗

考题 填空题白居易感伤诗中的两首最著名的长篇抒情叙事诗是()和《琵琶行》。

考题 问答题简述《琵琶行》诗的段落层次。

考题 问答题试分析白居易《琵琶行》一诗的艺术特色。

考题 判断题段落的缩进是指段落与页边的距离,段落缩进能使段落间更有层次感。A 对B 错

考题 问答题根据《琵琶行》诗前小序记载,这首长诗共有多少字?

考题 问答题《琵琶行》是白居易在什么季节写的这首诗?

考题 填空题白居易感伤诗以《()》和《琵琶行》最为有名。

考题 问答题简述《左传·郑伯克段于鄢》的段落层次及各段的主要内容。