网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

《呐喊》、《彷徨》的取材与写作意向是()。

  • A、对封建制度和伦理道德的批判与揭露
  • B、对辛亥革命历史经验的总结及提出改造国民性的问题
  • C、对知识分子道路和命运的探索
  • D、以上都是

参考答案

更多 “《呐喊》、《彷徨》的取材与写作意向是()。A、对封建制度和伦理道德的批判与揭露B、对辛亥革命历史经验的总结及提出改造国民性的问题C、对知识分子道路和命运的探索D、以上都是” 相关考题
考题 《狂人日记》的思想特征包括了()。 A、对封建礼教的深刻揭露B、对麻木愚昧国民性的批判C、对未来的坚定信念D、对未来热烈的希望

考题 《呐喊》和《彷徨》中的两类基本人物形象是() A、农民B、青少年C、地主D、知识分子

考题 鲁迅小说《狂人日记》的主题是A. 批判国民性的弱点B. 暴露家族制度与礼教的弊害C. 探索知识分子前进的道路D. 反映中国农民所受的压迫

考题 《呐喊》、《彷徨》对题材开掘有()A、市民题材B、农民题材C、知识分子题材D、金融题材

考题 狄更斯小说的基本思想内容有()A.对维多利亚时代英国资本主义社会的批判 B.对伦理道德的提倡与弘扬 C.对人性的广泛而深入的探索 D.对蓄奴制度的深刻揭露 E.对于妇女地位的清醒认识

考题 《义务教育语文课程标准(2011年版)》对语文知识教学提出具体建议,帮助学生形成语言应用能力和良好的语感。下面是某地中考试题: 恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联,就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称.意中有意,感人至深。在下面对联的横线处,依次填写作品名称或刊物名称,与原联相符的一项是 踏__________,刈野草,热风奔流,一生__________; 痛__________,叹而已,十月噩耗,万众__________。 毁灭彷徨莽原呐喊 莽原呐喊毁灭彷徨 莽原彷徨毁灭呐喊 毁灭呐喊莽原彷徨 提示:《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品(含译作),《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。 答案:B 对该试题语文知识学习导向的分析,下列不恰当的是()。 A.运用对联知识学写对联 B.运用短语知识恰当表达 C.借用文学常识丰富表达 D.借用相关资料巩固知识

考题 孙伏园吊念鲁迅先生的挽联,巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称,意中有意,感人至深。在下面对联的横线处,依次填写作品名称或刊物名称,与原联相符的是哪一项?() 踏 ___________ ,刈野草,热风奔流,一生 ___________ ; 痛___________,叹而已,十月噩耗,万众___________。 A.毁灭 彷徨 莽原 呐喊 B.莽原 呐喊 毁灭 彷徨 C.莽原 彷徨 毁灭 呐喊 D.毁灭 呐喊 莽原 彷徨

考题 对《一只特立独行的猪》的主题表述错误的是()。A对听任权势和命运摆布的否定与批判B对理想主义理想和独立自由精神的赞赏C对“文革”时代的荒诞现实的凸显和批判D对猪的特立独行的怜悯和痛恨

考题 ()是对欧洲文艺复兴以来,三百多年间知识分子对社会人生问题探索的艺术总结。A、《苏菲的世界》B、《学习的革命》C、《浮士德》D、《巨人三传》

考题 简析《彷徨》对知识分子道路的探索。

考题 评价《狂人日记》的内容“表现的深切”是因为()。A、对封建伦理道德“吃人”的本质进行彻底的揭露与批判B、对封建社会政权本质进行了彻底揭露与批判C、第一次用艺术形式体现“人的发现”的主题D、第一次以狂人的话语揭露社会本质E、预言了完全容不得“吃人”现象存在的新的社会,才是“真的人”的社会

考题 分析《呐喊》、《彷徨》对封建社会、封建思想礼教的深刻批判。

考题 分析《彷徨》中涓生、魏连殳、吕纬甫等知识分子形象和在知识分子道路的探索

考题 关于巴金前期的创作,下列表述错误的是()。A、取材于青年生活,主角以知识分子为多B、歌颂青春的美丽和成长,诅咒封建黑暗势力对青春的毁灭C、批判无政府主义倾向,对民主与自由持保守态度D、在对旧制度叛逆与反抗的同时对理想人生有渴求

考题 简述《呐喊》、《彷徨》中的揭露封建制度和封建思想吃人的总主题。

考题 孙伏园吊念鲁迅先生的挽联,巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称,意中有意,感人至深。在下面对联的横线处,依次填写作品名称或刊物名称,与原联相符的是哪一项?() 踏(),刈野草,热风奔流,一生(); 痛(),叹而已。十月噩耗,万众()。A、毁灭,彷徨,莽原,呐喊B、莽原,呐喊,毁灭,彷徨C、莽原,彷徨,毁灭,呐喊D、毁灭,呐喊,莽原,彷徨

考题 批判学派的“批判”的含义包括()A、对当今不合理的、异化的传播现象进行批判性的揭露和分析B、对自身进行批判C、对商业化、实用化、经验化的传统理论进行否定式的抨击与扬弃D、否定一切

考题 问答题简述《呐喊》、《彷徨》中的揭露封建制度和封建思想吃人的总主题。

考题 判断题《呐喊》《彷徨》都是鲁迅的小说集。A 对B 错

考题 多选题评价《狂人日记》的内容“表现的深切”是因为()。A对封建伦理道德“吃人”的本质进行彻底的揭露与批判B对封建社会政权本质进行了彻底揭露与批判C第一次用艺术形式体现“人的发现”的主题D第一次以狂人的话语揭露社会本质E预言了完全容不得“吃人”现象存在的新的社会,才是“真的人”的社会

考题 问答题分析《彷徨》中涓生、魏连殳、吕纬甫等知识分子形象和在知识分子道路的探索

考题 问答题简析《彷徨》对知识分子道路的探索。

考题 单选题《呐喊》、《彷徨》的取材与写作意向是()。A 对封建制度和伦理道德的批判与揭露B 对辛亥革命历史经验的总结及提出改造国民性的问题C 对知识分子道路和命运的探索D 以上都是

考题 判断题宝宝提出的任何问题,都是他思考和探索的体现,是学习的起点。A 对B 错

考题 单选题关于巴金前期的创作,下列表述错误的是()。A 取材于青年生活,主角以知识分子为多B 歌颂青春的美丽和成长,诅咒封建黑暗势力对青春的毁灭C 批判无政府主义倾向,对民主与自由持保守态度D 在对旧制度叛逆与反抗的同时对理想人生有渴求

考题 单选题()是对欧洲文艺复兴以来,三百多年间知识分子对社会人生问题探索的艺术总结。A 《苏菲的世界》B 《学习的革命》C 《浮士德》D 《巨人三传》

考题 问答题分析《呐喊》、《彷徨》对封建社会、封建思想礼教的深刻批判。