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领导者与被领导者的素质对管理幅度的影响是（）

  • A、领导者素质愈高，管理幅度愈大
  • B、领导者素质愈低，管理幅度愈大
  • C、领导者素质愈高，管理幅度愈小
  • D、被领导者素质愈高，管理幅度愈小

参考答案

更多 “领导者与被领导者的素质对管理幅度的影响是（）A、领导者素质愈高，管理幅度愈大B、领导者素质愈低，管理幅度愈大C、领导者素质愈高，管理幅度愈小D、被领导者素质愈高，管理幅度愈小” 相关考题
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考题 所谓管理，其实质就是组织中的领导者对被领导者实施影响的过程。( )
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考题 领导权威是指领导者在被领导者心目中的威望和地位,它是领导者与被领导者()的结果。
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考题 （ ）与领导者能力和被领导者素质成正比，而与部门业务的复杂性和所需协调的工作量成反比。A．管理层次 B．管理水平 C．管理幅度 D．管理质量
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考题 保卫管理过程中的领导活动，是（）等要素综合作用的完整过程。A、领导者、被领导者B、领导者、被领导者和环境C、领导者、环境D、被领导者和环境
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考题 正式领导者与非正式领导者的区别在于（）。A、是否有被领导者追随B、是否被被领导者接受C、是否有组织赋予的职位与权力D、是否影响他人
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考题 广义上的领导是个人（或集团）用来影响团体成员，以实现团体目标的一个过程，并且团体成员认为这种影响是合理的，它由（）构成。A、领导者、被领导者、领导目标三个要素B、领导者、被领导者、领导环境三个要素C、领导者、被领导者、领导目标、领导环境四个要素D、领导者、被领导者、领导目标、领导过程四个要素
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考题 领导活动的主客体关系是（）A、领导者与领导者的关系B、领导者与被领导者的关系C、领导者与环境的关系D、被领导者与被领导者的关系
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考题 领导者要设法提高（）的绩效与奖励之间的关系。A、被领导者B、领导者C、管理者
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考题 下列哪项体现了社会主义社会被领导者对领导者的监督（）。A、服从领导者的指挥、引导B、被领导者与领导者形成对抗C、被领导者有权要求撤换和罢免领导者D、被领导者积极参与领导决策
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考题 领导者对被领导者的影响主要表现在（）。A、肯定与激励B、沟通C、表扬D、满足资源需求
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考题 在领导生态系统中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系，其中领导活动的基本关系是（）。A、领导者对被领导者的作用B、领导者与被领导者间的互动关系C、领导者与领导环境之间的互动关系D、被领导者与领导环境之间的互动关系
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考题 简述领导者与被领导者之间的影响与作用。
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考题 领导者与被领导者的素质对管理幅度的影响是（）A、领导者素质愈高，管理幅度愈大B、领导者素质愈低，管理幅度愈大C、领导者素质愈高，管理幅度愈小D、被领导者素质愈高，管理幅度愈小
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考题 领导的有效性是领导者、被领导者和情景因素的函数：领导与（领导者·被领导者·情景因素）。
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考题 信任是领导者与被领导者关系的基石（）。
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考题 权力是影响领导者与被领导者之间的一种唯一关系力量。
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考题 领导有效的前提是（）A、领导者的权力大小B、被领导者对领导者的追随与服从C、领导者个人的影响力D、领导的情境
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考题 构成领导活动的三个层面是指（　）。A、上级领导、领导、下级负责人B、行为、影响、活动C、领导者、被领导者、领导活动D、领导者、被领导者、环境
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考题 问答题简述领导者与被领导者之间的影响与作用。
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考题 判断题权力是影响领导者与被领导者之间的一种唯一关系力量。A 对B 错
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考题 问答题简述领导者和被领导者之间的影响与作用？
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考题 单选题保卫管理过程中的领导活动，是（）等要素综合作用的完整过程。A 领导者、被领导者B 领导者、被领导者和环境C 领导者、环境D 被领导者和环境
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考题 单选题正式领导者与非正式领导者的区别在于（）。A 是否有被领导者追随B 是否被被领导者接受C 是否有组织赋予的职位与权力D 是否影响他人
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考题 问答题简述领导着与被领导者之间的影响与作用。
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考题 单选题领导活动的主客体关系是（）A 领导者与领导者的关系B 领导者与被领导者的关系C 领导者与环境的关系D 被领导者与被领导者的关系
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