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有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（）

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考题 使别人感到被接纳的方式有很多,如()。 A、与人交往时能认真、耐心地倾听别人的述说B、尊重别人C、能够发现并且表达对别人优点的欣赏D、想与人交往，一定不能主动，不必让对方感到你的真诚
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考题 下列()属于人际间的包容需要。 A.支配别人B.主动与他人交往C.期待别人接纳D.期待别人引导
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考题 护士希望获得友谊，希望与同事建立良好的人际关系，希望得到别人的关心和爱护，这些需要属于A．生理需要B．安全需要C．爱与归属的需要D．尊重的需要E．自我实现的需要
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考题 护士希望获得友谊，希望与同事建立良好的人际关系，希望得到别人的关心和爱护，这些属于A.生理需要B.安全需要C.爱与归属需要D.尊重需要E.自我实现需要
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考题 人际关系的建立与稳定的过程中最初的印象深刻地影响着交往的深度，建立良好第一印象的六条途径是：（ ）、（ ）、多提别人的名字、做一个耐心的听者，鼓励别人谈他自己、谈符合别人兴趣的话题、以真诚的方式让别人感到他很重要。
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考题 生理需要是指个人需要去爱和接纳别人，同时也需要被别人爱，被集体接纳，以建立良好的人际关系。（）
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考题 狭隘的人到别人的脑子里去找对手（）到处树敌。A、指责别人，挑剔别人B、猜疑别人，浪费智力C、和谐发展，尊重学生D、促进学生的人格发展和创造精神
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考题 人际关系和谐表现在乐于交往，善于忍让，能让别人和自己在一起感到快乐。
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考题 关于赞美，错误的说法是（）A、正常人都希望自己能够得到别人的欣赏与肯定，而且别人的欣赏与肯定是多多益善的B、获得他人的赞美，就是对自己最大的欣赏与肯定C、在交往中，适当的赞美对方是必要的D、赞美通过语言来表达就行了，不需要其他的表情方面的表达
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考题 有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（）。A、情感的人际需要B、控制的人际需要C、包容的人际需要D、利用的人际需要
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考题 二号要想与别人建立健康的人际关系，需要做的是（）。A、迎合别人B、诚恳指出别人的不足C、赞美别人D、安慰别人
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考题 二号总是热心地帮助别人，其内在的本质原因是（）。A、想要交很多朋友B、获得别人的肯定C、希望别人做得更好D、他需要被别人需要
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考题 心理学家舒兹认为希望在权力上和别人建立并维持良好关系的人具有（）A、包容的需求B、控制的需求C、情感的需求D、人际交往的需求
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考题 希望通过交往与别人建立和谐关系，受到别人关心、重视、承认和接纳是交往中的人际需要中的（）。A、包容的需要B、控制的需要C、情感的需要D、精神的需要
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考题 愿意与别人交往，愿意与别人维持和谐的关系。大学生的这种人际关系是建立在以下哪种需要的基础上的？（）A、控制需求B、包容需求C、感情需求D、利益需求
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考题 希望在权力上和别人建立并维持良好关系的人具有（）A、包容的需求B、控制的需求C、情感的需求D、人际交往的需求
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考题 护士希望获得友谊，希望与同事建立良好的人际关系，希望得到别人的关心和爱护，这些需要属于（）A、生理需要B、安全需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要
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考题 在现实生活中，有的人在与别人交往时游刃有余，人际关系和谐；但有的人到处碰壁，人际关系紧张，其中的原因是（）A、沟通能力的强弱B、人缘的好坏C、人品的好坏D、朋友的多少
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考题 单选题希望在权力上和别人建立并维持良好关系的人具有（）A 包容的需求B 控制的需求C 情感的需求D 人际交往的需求
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考题 判断题生理需要是指个人需要去爱和接纳别人，同时也需要被别人爱，被集体接纳，以建立良好的人际关系。（）A 对B 错
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考题 单选题在现实生活中，有的人在与别人交往时游刃有余，人际关系和谐；但有的人到处碰壁，人际关系紧张，其中的原因是（）A 沟通能力的强弱B 人缘的好坏C 人品的好坏D 朋友的多少
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考题 单选题有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（）A 情感的人际需要B 控制的人际需要C 包容的人际需要D 利用的人际需要
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考题 单选题护士希望获得友谊，希望与同事建立良好的人际关系，希望得到别人的关心和爱护，这些需要属于（）A 生理需要B 安全需要C 爱与归属的需要D 尊重的需要E 自我实现的需要
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考题 单选题二号总是热心地帮助别人，其内在的本质原因是（）。A 想要交很多朋友B 获得别人的肯定C 希望别人做得更好D 他需要被别人需要
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考题 单选题二号要想与别人建立健康的人际关系，需要做的是（）。A 迎合别人B 诚恳指出别人的不足C 赞美别人D 安慰别人
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考题 填空题有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（）
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考题 单选题护士希望获得友谊，希望与同事建立良好的人际关系，希望得到别人的关心和爱护，这些属于哪个层次的需要（）A 生理需要B 安全需要C 爱与归属的需要D 尊重的需要E 自我实现的需要
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