考题
()是信息化环境下教学设计的首要原则。
A.以教为中心B.以学为中心C.以教师为主体D.以学生为主导
考题
托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是（ ）。A.以保为主
B.以保为主，保教并重
C.以教为主
D.以教为主，保教并重
考题
近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教有论的论争，其根本分歧是（ ）A.以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主
B.以理论教学为主还是以实践教学为主
C.以学科教学为主还是以活动教学为主
D.以传授知识为主还是以培养能力为主
考题
学校体育工作管理要坚持学校体育与卫生保健相结合、以增强学生体质为主、以体育教学管理为主和（）A以普及为主B以安全为主C以实用为主D以物质保障为基础
考题
以下哪些是网络教育学习的特点？（）A、“教”与“学”在时间上、空间上分离B、学生以自学为主C、学生以面授学习为主D、可以通过网络进行在线学习并下载学习资料
考题
学生的质的规定性是（）。A、以学习为主B、以活动主为C、以实践为主D、以发展为主
考题
婴儿游戏的组织实施方式要注重（）A、以个别指导为主B、以小组指导为主C、以全体性活动为主D、以集体指导为主
考题
“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里？
考题
此课例中师生关系的主要特点（）A、以学生操作为主B、以教师指导为主C、以学生自学为主D、以教师讲解为主
考题
中学生学习心理的一般特点包括（）A、在内容上以间接经验为主B、在方式上以教师指导为主C、在方式上以自学为主D、性质上带有被动的特点
考题
儿童青少年的学习以（）为主，而大学生的学习基本上以未来的职业定向为主。
考题
发球局的站位应贯彻的指导思想（）A、以他为主B、以我为主C、以攻为主D、以守为主
考题
间接教学中幼儿的学习方式是（）。A、以接受学习为主B、以发现学习为主C、以机械学习为主D、以无意学习为主
考题
教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主。
考题
间接教学中幼儿的学习方式（）。A、以接受学习为主B、以发现学习为主C、以机械学习为主D、以无意学习为主
考题
托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是（）。A、以保为主B、以保为主，保教并重C、以教为主D、以教为主，保教并重
考题
消防工作要贯彻（）的方针。A、以防为主，以消结合B、预防为主，防消结合C、以消为主，以防为辅D、以消为主，防消结合
考题
单选题此课例中师生关系的主要特点（）A
以学生操作为主B
以教师指导为主C
以学生自学为主D
以教师讲解为主
考题
填空题儿童青少年的学习以（）为主，而大学生的学习基本上以未来的职业定向为主。
考题
单选题班主任在对学生进行学习指导要贯彻从以教为主转向（）的基本理念。A
以生为主B
以学为主C
以师为主D
以导为主
考题
多选题发球局的站位应贯彻的指导思想（）A以他为主B以我为主C以攻为主D以守为主
考题
单选题学生的质的规定性是（）。A
以学习为主B
以活动主为C
以实践为主D
以发展为主
考题
单选题婴儿游戏的组织实施方式要注重（）A
以个别指导为主B
以小组指导为主C
以全体性活动为主D
以集体指导为主
考题
单选题托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是（）。A
以保为主B
以保为主，保教并重C
以教为主D
以教为主，保教并重
考题
单选题间接教学中幼儿的学习方式是（）。A
以接受学习为主B
以发现学习为主C
以机械学习为主D
以无意学习为主
考题
单选题学校体育工作管理要坚持学校体育与卫生保健相结合、以增强学生体质为主、以体育教学管理为主和（）A
以普及为主B
以安全为主C
以实用为主D
以物质保障为基础
考题
单选题间接教学中幼儿的学习方式（）。A
以接受学习为主B
以发现学习为主C
以机械学习为主D
以无意学习为主