考题
创造性行为产生的内在主观特征是（ ）A.创造性思维
B.创造性需要
C.创造性动机
D.创造性能力
考题
企业技术能力的本质是创造新的技术并把它运用到经济现实中的能力，反映在技术检测能力、技术学习能力和创造能力三个方面。
考题
创造力是指一个人从事创造性活动并获得（）的能力。A、创造性思维B、创造性成果C、创造性知识
考题
五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是内在动机是创造力的关键因素，而社会环境又是造成个人内在动机强弱的关键。A、环境对创造力的影响B、创造力成分模式C、创造力演化系统观D、创造力投资理论
考题
人这个主体为适应客体和控制客体的产物是（）A、适应性行为B、创造性行为C、控制性行为D、交换性行为
考题
发现事实和揭示事物的规律性是（）A、技术发明型的创埠性行为B、科学发现型的创造性行为C、艺术塑造型的创造性行为D、组织管理型的创造性行为
考题
创造性行为是人的主观能动作用的最充分的发挥。
考题
人的创造性行为是人的主观因素创造性能力、创造性需要和动机与所处的客观环境因素（包括物质环境和社会环境）的函数。
考题
人类社会在不断在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（）A、创造性动机B、创造性需求C、创造性行为D、创造性目标
考题
创造性行为产生的内在主观特征是（）A、创造性思维B、创造性需要C、创造性动机D、创造性能力
考题
艺术型的创造性行为可以分成（）A、内涵的创造B、外延的创造C、价值观的创造D、形象的创造E、情绪的创造
考题
阿默伯尔认为，创造力是由（）以及与创造有关的技能构成的综合体。A、内在动机B、专业知识C、能力D、智力
考题
（）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。A、人生价值B、内在价值C、自我价值D、创造价值
考题
多选题艺术型的创造性行为可以分成（）A内涵的创造B外延的创造C价值观的创造D形象的创造E情绪的创造
考题
判断题企业技术能力的本质是创造新的技术并把它运用到经济现实中的能力，反映在技术检测能力、技术学习能力和创造能力三个方面。A
对B
错
考题
判断题人的创造性行为是人的主观因素创造性能力、创造性需要和动机与所处的客观环境因素（包括物质环境和社会环境）的函数。A
对B
错
考题
单选题发现事实和揭示事物的规律性是（）A
技术发明型的创埠性行为B
科学发现型的创造性行为C
艺术塑造型的创造性行为D
组织管理型的创造性行为
考题
单选题（）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。A
人生价值B
内在价值C
自我价值D
创造价值
考题
判断题创造性行为是人的创造能力的内在反映。A
对B
错
考题
多选题阿默伯尔认为，创造力是由（）以及与创造有关的技能构成的综合体。A内在动机B专业知识C能力D智力
考题
单选题创造性行为产生的内在主观特征是（）A
创造性思维B
创造性需要C
创造性动机D
创造性能力
考题
判断题创造力不属于一个人内在的能力。A
对B
错
考题
单选题智力的高低反映了一个人的（）状况A
特殊能力B
操作能力C
一般能力D
创造能力
考题
单选题人这个主体为适应客体和控制客体的产物是（）A
适应性行为B
创造性行为C
控制性行为D
交换性行为
考题
判断题创造性行为是人的主观能动作用的最充分的发挥。A
对B
错