考题
体能训练的任务:(构成)根据竞赛项目要求,提高运动素质,改善运动员机能,使()适合特定运动项目的要求。
A、运动技术B、身体形态C、竞技能力D、心理能力
考题
在人类运动能力发展金字塔中,最基础的能力()。
A、基本动作技能B、基本生活技能C、基本动作模式D、基本运动技能
考题
运动训练的最终目的是()A.提高竞技能力B.创造优异运动成绩C.提高健康水平D.学习运动技术
考题
运动技术对标枪项目运动员的竞技能力起决定性作用。A对B错
考题
运动能力是人在运动中掌握并有效完成专门动作的能力。
考题
认知—运动能力是指在动作技能形成过程中人的认知活动的表现水平，包括运动知觉、运动表象、运动记忆、运动思维、运动注意等。
考题
心理技能训练是以运动员掌握（）开始的。A、习惯化动作方式B、心理能力C、行为塑造D、某种心理技能
考题
婴儿运动空间的创设对促进（）等方面能力十分有利。A、运动技能B、语言能力C、精细动作D、美感
考题
运动能力是指人体运动中掌握并有效地完成专门动作的能力。
考题
发展儿童的平衡能力、协调能力、耐力、敏捷性属于发展儿童动作的（）A、运动技能B、基本运动技能C、节奏技能D、动作技能
考题
各运动项目对运动员竞技能力的要求不同，但对每名运动员竞技能力的构成特点是相同的。
考题
运动技术对标枪项目运动员的竞技能力起决定性作用。
考题
运动训练的最终目的是（）A、提高竞技能力B、创造优异运动成绩C、提高健康水平D、学习运动技术
考题
按一定的技术要求，完成某种动作的能力叫（）A、运动技术B、运动技能C、运动技巧D、运动能力
考题
运动员竞技能力构成要素中某种素质或能力的（），可由其他高度发展的素质或能力在一定范围予以（），使其总体竞技能力保持在特定的水平上，这种现象称为运动员竞技能力非衡结构的补偿效应 。
考题
人体基础运动能力的组成为（）A、运动素质和动作表现B、力量，速度，灵敏，耐力，柔韧C、姿势和体态，单一关节动作，基础动作模式，运动技术动作
考题
人体基础运动能力包括（）A、运动素质和动作表现B、力量，速度，耐力，灵敏，柔韧C、姿势和体态，单一关节动作，基础动作模式，运动技术动作
考题
以下哪个不是影响运动技术形成的主体因素（）A、人体结构力学特征B、感知觉能力C、技术环境D、动作技能的贮存数量
考题
对技能主导类表现难美性项群运动员的竞技能力起决定性作用的因素是（）A、运动素质B、专项技术C、专项战术D、心理能力
考题
运动技术即是完成体育动作的方法，是运动技能水平的重要决定因素。其基本特征是什么？
考题
填空题在体育运动中有效完成专门动作的能力叫（）
考题
判断题运动技术对标枪项目运动员的竞技能力起决定性作用。A
对B
错
考题
单选题运动训练的最终目的是（）A
提高竞技能力B
创造优异运动成绩C
提高健康水平D
学习运动技术
考题
单选题人体基础运动能力的组成为（）A
运动素质和动作表现B
力量，速度，灵敏，耐力，柔韧C
姿势和体态，单一关节动作，基础动作模式，运动技术动作
考题
单选题人体基础运动能力包括（）A
运动素质和动作表现B
力量，速度，耐力，灵敏，柔韧C
姿势和体态，单一关节动作，基础动作模式，运动技术动作
考题
单选题按一定的技术要求，完成某种动作的能力叫（）A
运动技术B
运动技能C
运动技巧D
运动能力
考题
单选题发展儿童的平衡能力、协调能力、耐力、敏捷性属于发展儿童动作的（）A
运动技能B
基本运动技能C
节奏技能D
动作技能