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一般来说，中国私人讲学的书院兴起于（）时期。
- A、唐
- B、北宋
- C、南宋
- D、明
参考答案
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考题
书院，是中国封建社会特有的一种教育组织形式。它始于唐代，兴于宋初，多是由私人隐居读书发展为置田建屋，聚书收徒，从事讲学活动；地点多在山林僻静处。书院的主持人或讲学者多为当时著名学者，因此，书院往往是某一学派教学和研究的中心或基地。书院的听讲者主要是本院的生徒，但也有慕名师而来的远道者。嵩阳书院、岳麓书院、白鹿洞书院和应天书院为中国古代四大书院。
结合以上材料分析我国处于书院发展兴盛时期的教育制度的特点( )
A.此时的教育已经步入制度化教育阶段，教育制度趋于成熟
B.此时的教育主体和教育对象已经确定，并相对稳定，出现了以教书育人为职业的教师和较为固定的学生群体
C.此时的教育已经有了相对稳定的活动场所和设施
D.此时的教育已经形成了系列的文化传播活动，并具备了一定的系统性和规范性
考题
下列关于中国古代书院的说法，错误的是：A.书院最早是整理与贮存图书的地方
B.明清两代是中国古代书院的鼎盛时期
C.湖南大学起源于宋代创建的岳麓书院
D.南宋理学家朱熹曾在白鹿洞书院讲学
考题
书院是从古代的（）发展而来的。最早出现的书院是唐贞观九年遂宁人（）建立的书院，但只是一个私人读书治学的机构，还不是一个讲学授徒的机构。其后，见于史书记载的书院是唐开元六年的（），开元十三年设立的（），均设于宫中，用于整理和校勘国家藏书。大约到唐代中晚期，一些私人书院才开始教授生徒，引发了教育书院的诞生。
考题
单选题王守仁除在濂溪书院讲学外，还和湛若水等人历时数十载奔波于全国各地讲学，形成了我国书院史上著名的（）。A
科举B
讲会C
史官D
察举
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