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整合同化理论

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考题 简述奥苏伯尔的认知同化理论。
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考题 ()是企业结合自身文化优势,对外来的趋于成熟的企业文化风格与规范进行的改造与加工完善 A、同化式整合B、综合式整合C、改造式整合D、变革式整合
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考题 企业伴随着企业管理革命,对企业文化特质进行较为彻底的吐故纳新、多方位的政治与变革,这种整合方式属于() A、同化式整合B、综合式整合C、改造式整合D、变革式整合
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考题 企业文化整合的方式有() A、同化式整合B、综合式整合C、改造式整合D、变革式整合
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考题 奥苏伯尔的认知同化理论提出了逐渐分化和整合协调两个教学原则,并提出了具体应用的策略,即先行组织者策略。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 请阐述认知同化理论。
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考题 认知主义学习理论主要流派是：()A.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论。B.认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论。C.认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论。D.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论。
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考题 企业文化整合的方式包括:() A.改造式整合B.创新式整合C.综合式整合D.同化式整合
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考题 在(),早年都是实行同化理论,而且是强制同化。 A、中国B、美国C、德国D、英国
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考题 主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构。这个过程叫()。A:整合B:同化C:顺应D:平衡
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考题 主体将环境中的信息纳入并整合到已有的认知结构的过程叫（ ）。 (A)整合 (B)同化 (C)顺应 （D)平衡 (A)整合 (B)同化 (C)顺应 （D)平衡
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考题 根据皮亚杰的理论，图式从低级向高级发展是通过（ ）形式进行的。 (A)整合 （B)平衡 (C)顺应 （D)同化
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考题 个体利用已有的认知结构将新的刺激整合进自己的认知结构的过程（） A.同化 B.顺应 C.平衡 D.整合
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考题 企业文化的整合方式有（）。A同化式B综合式C改造式D变格式
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考题 跨国公司伦理关系整合战略的理论依据是（）。A、整合理论B、同化理论C、整合同化理论D、跨文化管理理论
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考题 简述整合同化理论的特点？
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考题 简述整合同化理论的定义、特点、三个层次？
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考题 整合同化理论指明，跨国公司的管理应该具有发展性和（）。A、稳定性B、上升性C、全局性D、人文性
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考题 主体将环境中的信息纳入并整合到已有的认知结构的过程叫（）。A、整合B、同化C、顺应D、平衡
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考题 经验整合可通过（）等方式实现。A、同化B、顺应C、重组D、平衡
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考题 什么是同化？用同化理论解释上位学习、下位学习和并列结合学习。
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考题 将内部图式加以改变，以适应环境现实的过程叫（）A、整合B、同化C、顺应D、平衡
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考题 问答题简述整合同化理论的特点？
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考题 单选题主体将环境中的信息纳入并整合到已有的认知结构的过程叫（）。A 整合B 同化C 顺应D 平衡
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考题 单选题整合同化理论指明，跨国公司的管理应该具有发展性和（）。A 稳定性B 上升性C 全局性D 人文性
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考题 多选题经验整合可通过（）等方式实现。A同化B顺应C重组D平衡
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考题 问答题简述整合同化理论的定义、特点、三个层次？
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