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“他提出了人是目的而非手段,实现了将人从单纯因果必然性的束缚下解放出来。他被认为是对现代欧洲最具影响力的思想家之一。”他的思想属于()

  • A、人文主义
  • B、理性主义
  • C、自由主义
  • D、社会主义

参考答案

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考题 一个人如果被认为是“逆子”,他在道德上根本就站不住脚;如果被认为是“乱臣”,他在政治上就直不起腰来;如果说他“卖国”,那他根本就不是人了。这种观念最早被中国人普遍接受是在()A.秦朝B.汉初C.宋代D.民国

考题 下列各项属于人类解放的涵义的有()A.获得绝对自由 B.完全摆脱必然的束缚 C.从自然必然性的奴役下解放出来 D.从社会必然性的奴役下解放出来 E.在自然规律和社会规律面前获得自由

考题 彼特拉克从现实出发更注重理性是因为()。A、他面临着严重的社会危机B、他是理性主义者C、他继承了但丁的思想D、他承袭了古希腊传统

考题 下列关于休谟的说法正确的是()A、他是经验主义哲学家B、他反驳必然性,为自由留下空间C、他驳斥了因果关系理论D、以上说法都正确

考题 赫尔德尔评价说他是“德意志民族的导师”和“促使欧洲觉醒的改革家”,托马斯·曼评价他“提出人与上帝之间的直接联系”,从而促进了民主。材料中人物的活动对社会的主要影响是()A、促进了人文主义思想的发展B、运用强硬手段实现了德国的统一C、使近代的自然科学最终形成D、促进了社会主义运动的蓬勃发展

考题 苏格拉底是古代希腊最伟大的思想家之一,他知识渊博,擅长辩论,虽然他本人未曾有著作传世,但他的思想言行散见于学生的著述中,他的学生使他名垂青史。中国古代类似于苏格拉底的思想家是()A、孔子B、老子C、墨子D、韩非子

考题 古代的韩非子对赏罚的论述在中国古代思想家中是最具特色的,他从人性恶出发,得出结论:"人情者,有好恶,故赏罚可用"。()

考题 启蒙运动的核心是()A、人文主义B、自由主义C、理性主义D、社会主义

考题 一个人如果被认为是“逆子”,他在道德上根本就站不住脚;如果被认为是“乱臣”,他在政治上就直不起腰来;如果说他“卖国”,那他根本就不是人了。这种观念最早被中国人普遍接受是在()A、秦朝B、汉初C、宋代D、民国

考题 古代的孔子对赏罚的论述在中国古代思想家中是最具特色的,他从人性善出发,得出结论:“人情者,有好恶,故赏罚可用”。()

考题 造物者创造了人并对他说:“我将你置于世界的中心„„以便你能够按照自己的意愿,将你塑造成你喜欢的形体。你也许会蜕化,变成无理性的牲畜;但是,如果你愿意,也可以升华,变得神圣”。下列判断正确的是()A、荒诞不经,反映欧洲人早期的愚昧B、反映人文主义,是研究文艺复兴的资料C、是新教教义,有助于理解欧洲宗教改革D、阐述理性学说,出自启蒙思想家的著作

考题 马克思说:“的确,路德战胜了虔信造成的奴役制,是因为他用信念造成的奴役制代替了它。他破除了对权威的信仰,是因为他恢复了信仰的权威,„„他把人从外在的宗教笃诚解放出来,是因为他把宗教笃诚变成了人的内在世界,”对材料理解最恰当的是()A、说明了路德使人摆脱了教会束缚B、肯定了虔诚信仰灵魂便获救的主张C、批判了路德背离入文主义精神D、指出了路德思想的双重作用

考题 他第一次提出了和基督教会抗争的进步思想,孜孜不倦地搜集古代抄本和文献,最早用人文主义观点诠释和阐述古典著作,因此被认为是文艺复兴的先驱人物。这里的“他”指的是()A、彼特拉克B、薄伽丘C、但丁D、莎士比亚

考题 马卡连柯对教育界的影响不包括哪个方面()A、他的教育观点仅适用于少年违法者和流浪儿的改造B、他关于教育目的的论述,反映了对人的全面发展的要求C、他的思想对世界各国都产生一定的影响,是人类宝贵的遗产D、他的社会主义人道主义教育的基本原则,劳动教育思想,反映了教育的客观规律

考题 托马斯•莫尔是文艺复兴初期英国杰出的人文主义思想家和空想社会主义的创始人,他最重要的作品是对话体幻想小说()。

考题 人类解放含义的包括()A、人们获得绝对自由B、人类完全摆脱自然力和社会关系C、人从自然必然性奴役下解放出来D、人从社会必然性奴役下解放出来E、人们的任何设想都能实现

考题 泰勒是一位工程师和()专家,是“科学管理”的创始人。他提出了一系列科学管理原理和方法,主要著作有《计件工资》(1895年),《工场管理》(1903年),以及()(1911年),这是系统阐述他的研究成果和科学管理思想的代表作,对现代管理发展作出了重大贡献,并被公认为是()的开端。

考题 造物者创造了人并对他说:“我将你置于世界的中心……以便你能够按照自己的意愿,将你塑造成你喜欢的形体。你也许会蜕化,变成无理性的牲畜;但是,如果你愿意,也可以升华,变得神圣”。下列判断正确的是()A、属于荒诞不经,反映欧洲人早期的愚昧B、反映人文主义,是研究文艺复兴的资料C、是新教教义,有助于理解欧洲宗教改革D、阐述理性学说,出自启蒙思想家的著作

考题 填空题托马斯•莫尔是文艺复兴初期英国杰出的人文主义思想家和空想社会主义的创始人,他最重要的作品是对话体幻想小说()。

考题 单选题关于休谟的说法正确的是()A 他是经验主义哲学家B 他反驳必然性,为自由留下空间C 他驳斥了因果关系理论D 以上说法都正确

考题 单选题彼特拉克从现实出发更注重理性是因为()。A 他面临着严重的社会危机B 他是理性主义者C 他继承了但丁的思想D 他承袭了古希腊传统

考题 单选题“他提出了人是目的而非手段,实现了将人从单纯因果必然性的束缚下解放出来。他被认为是对现代欧洲最具影响力的思想家之一。”他的思想属于()A 人文主义B 理性主义C 自由主义D 社会主义

考题 多选题理性主义政策过程模型假定决策者是理性人,而理性人被赋予的特征是( )A当面对多种选择时,他会做出一个决定B他的公正、客观和理性是极为有限的C他的价值偏好会随着时空变化而转移D他拥有的知识、获得的信息都是有限的E他通常从所有的方案中,择定偏好等级最高者

考题 判断题古代的孔子对赏罚的论述在中国古代思想家中是最具特色的,他从人性善出发,得出结论:“人情者,有好恶,故赏罚可用”。()A 对B 错

考题 单选题一个人从社会获得尊重和满足,进而实现自我价值,必须建立在 ( )A 他自己的人生目的之上B 他自己的人生态度之上C 他自己的社会价值实现之上D 创造了社会价值之上

考题 单选题关于藏族历史上的名人——唐东吉布,下列的说法不正确的是()。A 他使得藏药在全国范围内享有很高声誉。B 他被认为是藏区建造桥梁的第一人C 他被认为是藏戏的创始人D 他是一位赤脚医生

考题 单选题下列关于休谟的说法正确的是()A 他是经验主义哲学家B 他反驳必然性,为自由留下空间C 他驳斥了因果关系理论D 以上说法都正确