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阅读下列材料，回答问题。 材料一战国时期，封建的君臣关系趋向瓦解，封建等级制日益败坏，各等级之间的流动日益加剧。礼崩乐坏，下克上，公室衰而私门强大，一些国家的卿大夫逐渐取得了国君的地位。--摘编自马克垚《世界文明史》 材料二他（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装。--（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三（北宋）规定郡长官由文臣担任，长官之外另设通判，使其互相牵制。后来，又把全国州郡分为十五路，陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使（管军事）、提举常平（管常平仓救济、农田水利等）等四司，统称“监司”，也都由文臣担任，安抚使除外。--摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）材料一反映的实质问题是什么？除材料内容之外，战国时期其他领域还有哪些重大变化？ （2）材料二中所说的地方行政制度是什么？依据材料二并结合所学知识，分析该制度与西周的地方行政制度相比有哪些进步性？ （3）材料三中的地方官制有何显著特点？该设置起到了怎样的积极作用？
参考答案
更多 “ 阅读下列材料，回答问题。 材料一战国时期，封建的君臣关系趋向瓦解，封建等级制日益败坏，各等级之间的流动日益加剧。礼崩乐坏，下克上，公室衰而私门强大，一些国家的卿大夫逐渐取得了国君的地位。--摘编自马克垚《世界文明史》 材料二他（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装。--（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三（北宋）规定郡长官由文臣担任，长官之外另设通判，使其互相牵制。后来，又把全国州郡分为十五路，陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使（管军事）、提举常平（管常平仓救济、农田水利等）等四司，统称“监司”，也都由文臣担任，安抚使除外。--摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）材料一反映的实质问题是什么？除材料内容之外，战国时期其他领域还有哪些重大变化？ （2）材料二中所说的地方行政制度是什么？依据材料二并结合所学知识，分析该制度与西周的地方行政制度相比有哪些进步性？ （3）材料三中的地方官制有何显著特点？该设置起到了怎样的积极作用？” 相关考题
考题
阅读下列材料并回答问题。
材料：
下面是某师范生在模拟教学中讲授“近代中国民族工业的曲折发展”的内容时制作的一幅课件：
问题：
（1）该课件的内容存在哪些问题（6分）
（2）课件制作中设计示意图应注意哪些问题（10分）
考题
阅读下面材料：
材料一彼封建者，更古圣王尧舜汤文武而莫能去之。盖非不欲去之也，势不可也。
材料二周有天下，裂土而瓜分之，设五等，邦群后……然而降于夷王，害和伤尊，下堂而迎者，迄于幽、厉，王室东徙，而自列为诸侯矣。厥后，问鼎之轻重者有之，射王中肩者有之……天下乖戾，无君臣之心……周之败瑞，其在于此矣。
材料三秦有天下，裂都会为之郡邑，废侯卫而为之守宰。据天下之雄图，都****之一游，摄之四海，运于掌握之内，此其所以得也。不数载而天下太坏，其有由矣……咎在人怨，非郡邑之制失也。柳宗元《封建论》
回答：
(1)上述三段材料，主要评论的是什么问题
(2)材料二中"周之败瑞，其在于此矣"指什么结合材料一、材料二的内容分析评述对导致"周之败瑞"的根本问题的看法是否正确
(3)材料三中，对秦亡原因的看法正确吗为什么
考题
阅读材料，回答问题。
——根据李业惠《飞机发展历程》整理问题：
(1)根据材料并结合所学知识，概述飞机的发展历程。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识，分析飞机的发展对人类社会所产生的巨大影响。(6分)
考题
封建选官制度是政治制度的重要组成部分，阅读下列材料。
材料一：“天下英雄，入吾穀中矣。”
材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！"
材料三：“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”根据所学知识，回答这种选官制度产生的背景(4分)和意义？
考题
阅读材料，回答问题。
材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》
材料二竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
——章碣《焚书坑》
“秦王”的统治给后世的统治者留下了什么历史教训？
考题
阅读材料，回答问题。
材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》
材料二竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
——章碣《焚书坑》
材料二讥讽了这位统治者的哪一项统治措施？这一措施给我国古代思想文化造成了什么严重后果。
考题
阅读材料，回答问题。
材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》
材料二竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
——章碣《焚书坑》
材料一赞颂了“秦王”的什么功绩？为了巩固统治，他在政治上采取了什么措施？
考题
阅读下列材料，回答问题。
材料一苏湖熟，天下足。
——谚语
材料二蜀地丝织品“号为冠天下”。
——《中国历史》七年级下册
材料三国家根本，仰给东南。
——《宋史》
材料四南宋纸币铜版拓片（下图）
材料五市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。
——宋高宗
综合以上材料，你能得出什么认识？
考题
阅读材料，回答问题。
材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》
材料二竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
——章碣《焚书坑》
材料二的“山东乱”指的是我国历史上的第一次大规模农民战争。这场农民战争爆发于什么地方？
考题
阅读材料，回答问题。
材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》
材料二竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
——章碣《焚书坑》
这两首诗提到了我国历史上一位威名赫赫的皇帝，这位皇帝是谁？
考题
封建选官制度是政治制度的重要组成部分，阅读下列材料。
材料一：“天下英雄，入吾穀中矣。”
材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！"
材料三：“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”请回答：上述材料反映了哪种选官制度？这种制度采取何种选拔方式？
考题
问答题阅读材料，回答问题。
材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》
材料二竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
——章碣《焚书坑》
这两首诗提到了我国历史上一位威名赫赫的皇帝，这位皇帝是谁？
考题
问答题阅读材料，回答问题。
材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》
材料二竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
——章碣《焚书坑》
材料一赞颂了“秦王”的什么功绩？为了巩固统治，他在政治上采取了什么措施？
考题
问答题阅读下列材料，回答问题。
材料一文艺复兴是14—16世纪西欧各国正在形成中的资产阶级掀起的反封建的思想文化运动。
材料二它是继文艺复兴之后的第二次思想解放运动，它在思想上有力地冲击了封建制度、专制制度及其精神支柱天主教会，并且为资产阶级革命提供了思想上、理论上的准备。
材料三要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。（1）材料一中，“正在形成中的资产阶级”反封建的思想武器是什么？
考题
问答题阅读材料，回答问题。
材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》
材料二竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
——章碣《焚书坑》
材料二的“山东乱”指的是我国历史上的第一次大规模农民战争。这场农民战争爆发于什么地方？
考题
问答题阅读材料，回答问题。
材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》
材料二竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
——章碣《焚书坑》
“秦王”的统治给后世的统治者留下了什么历史教训？
考题
问答题阅读材料，回答问题。
材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》
材料二竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
——章碣《焚书坑》
材料二讥讽了这位统治者的哪一项统治措施？这一措施给我国古代思想文化造成了什么严重后果。
考题
问答题阅读下列材料，回答问题。
材料一苏湖熟，天下足。
——谚语
材料二蜀地丝织品“号为冠天下”。
——《中国历史》七年级下册
材料三国家根本，仰给东南。
——《宋史》
材料四南宋纸币铜版拓片（下图）
材料五市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。
——宋高宗
综合以上材料，你能得出什么认识？
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