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名词解释题
音乐即兴

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考题 学前儿童音乐技能的类型包括( )。 A、身体动作音乐技能B、嗓音表达音乐技能C、打击乐器音乐技能D、即兴音乐技能E、音乐表现技能
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考题 演奏即兴一般是以下三种方式展开()。 A.音色探究活动的展开B.进入音乐思维的迁移环节C.演奏音乐D.音乐创作
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考题 学前儿童的音乐即兴主要包括()。 A.身体动作即兴B.歌唱即兴C.表演即兴D.演奏即兴
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考题 舒伯特创导了浪漫主义钢琴音乐小品新体裁（）。A.音乐的瞬间B.即兴曲C.无词歌D.夜曲
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考题 下面的练习主要培养学生的哪种音乐能力? A.音乐灵感 B.音乐即兴 C.律动感知 D.内心听觉
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考题 音乐创造教学包括两类三项学习内容。下列说法错误的是（ ）。A.一类是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动。 B.在这类内容中，又包含了探索音响与音乐、即兴编创、创作实践三项内容。 C.一类是运用音乐材料进行音乐创作尝试与练习。 D.音乐创造教学在教学中没有多大的意义，可以不进行
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考题 《义务教育音乐课程标准（201 1年版）》创造部分内容具体包括( ) A．探索音响与音乐、即兴编创、创作实践 B．即兴编创、创作实践、综合性艺术表演 C．探索音响与音乐、即兴编创 D．探索音响与音乐、创作实践、综合性
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考题 下列选项中：①即兴节奏编创，②即兴旋律编创，③即兴歌词编创，④即兴回旋游戏，⑤即兴编创音乐。属于音乐教学中即兴音乐编创的具体内容及教学的是（ ）A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②③⑤ D.②③④⑤
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考题 音乐创造包括两类学习内容。其一是与音乐有关的发掘学生潜能的即兴创作活动，其二是运用音乐材料创作音乐。其中第二类内容与音乐创作无关。(　　)
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考题 轻音乐是介于（）和流行音乐之间的一种通俗音乐形式。A、浪漫音乐B、即兴音乐C、古典音乐D、电子音乐
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考题 一场婚礼中所使用的音乐具体的说有（）两部分组成。A、开场音乐和仪式流程音乐B、婚礼流程音乐和宴会音乐C、纯音乐和流行乐D、婚礼仪式流程音乐和即兴伴奏
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考题 在偶然音乐的演出中会加入即兴表演成分。
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考题 即兴表演就是音乐家没有约束的随意演奏/唱。
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考题 以下哪个是奥尔夫音乐教育体系的基本核心：（）A、母语教学法B、元素性音乐教育思想C、歌唱教育D、即兴创编
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考题 音乐即兴
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考题 （）是指音乐作品中涉及由句法与非句法因素组成的作曲或即兴的音乐设计。
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考题 达尔克罗兹教学法的主要内容是（）。A、体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动B、体态律动、视唱乐谱、即兴音乐活动C、艺术培养、视唱练耳、即兴音乐活动D、体态律动、节奏创编、即兴音乐活动
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考题 欣赏音乐作品时，幼儿教师要求幼儿要认真，不能手舞足蹈、即兴模仿等。
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考题 音乐教学内容“创造”中包括（）要素。A、探索音响与音乐B、即兴创编C、创作实践D、识读乐谱
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考题 16世纪主要的即兴风格键盘音乐体裁有前奏曲、（）和（）。
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考题 填空题（）是指音乐作品中涉及由句法与非句法因素组成的作曲或即兴的音乐设计。
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考题 单选题达尔克罗兹教学法的主要内容是（）。A 体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动B 体态律动、视唱乐谱、即兴音乐活动C 艺术培养、视唱练耳、即兴音乐活动D 体态律动、节奏创编、即兴音乐活动
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考题 判断题在偶然音乐的演出中会加入即兴表演成分。A 对B 错
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考题 多选题音乐教学内容“创造”中包括（）要素。A探索音响与音乐B即兴创编C创作实践D识读乐谱
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考题 单选题以下哪个是奥尔夫音乐教育体系的基本核心：（）A 母语教学法B 元素性音乐教育思想C 歌唱教育D 即兴创编
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考题 填空题16世纪主要的即兴风格键盘音乐体裁有前奏曲、（）和（）。
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考题 单选题舒伯特创导了浪漫主义钢琴音乐小品新体裁（）。A 音乐的瞬间B 即兴曲C 无词歌D 夜曲
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