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学生管理的目标、任务与内容。
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考题
班级管理任务中的思想管理要注意()
A、做人及其道理教育B、突出对学生进行科学精神和人文精神的熏陶C、将班级管理与思想教育的内容结合起来D、重视以学生的心理需要为前提E、教师的观点和主张要引起学生的共鸣
考题
完整教学过程基本环节的顺序应该()。
A、确定学生原有水平、明确教学目标、分析任务、教材设计、教学、评定B、分析任务、明确教学目标、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定C、明确教学目标、分析任务、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定
考题
教育学研究的问题除了学校的教育教学管理外，主要包括（）。A、教育投资B、“德智体美”的内容与任务、方法与过程以及组织形式C、学生身心发展的特征与教师的职责和任务D、教育的本质、目的、方针、制度
考题
绪论学习的重要意义（）A、使各位同学了解大学生安全教育目标与任务、内涵与特点，了解大学生安全教育内容的整体结构B、学习安全教育的方法形式安全教育对大学生健康成长有重要意义C、激发大学生参加学习与安全教育活动的积极性
考题
通用知识中要求标准员了解施工项目管理的内容及组织机构建立与运行机制，了解施工项目质量、安全目标控制的（），了解施工资源与施工现场管理的内容和方法。A、内容与方法B、任务与措施C、内容与任务D、任务与方法
考题
完整教学过程基本环节的顺序应该是（）A、确定学生原有水平、明确教学目标、分析任务、教学设计、教学、评定B、分析任务、明确教学目标、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定C、明确教学目标、分析任务、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定
考题
单选题通用知识中要求标准员了解施工项目管理的内容及组织机构建立与运行机制，了解施工项目质量、安全目标控制的（），了解施工资源与施工现场管理的内容和方法。A
内容与方法B
任务与措施C
内容与任务D
任务与方法
考题
多选题教学设计的一般任务有哪些？（）A确定教学目标B研究和分析教学内容C研究学生的特点与需要D教学过程相关措施的研究与分析
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