网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
在幼儿故事中，要写活人物，首先要突出（）
A

人物所处的环境

B

人物的外貌

C

人物的心理活动

D

人物的行为和活动

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题在幼儿故事中，要写活人物，首先要突出（）A 人物所处的环境B 人物的外貌C 人物的心理活动D 人物的行为和活动” 相关考题
考题 《为什么兔子的尾巴很短》是( )。 A、幼儿历史故事B、幼儿人物故事C、幼儿动物故事D、幼儿民间故事
查看答案
考题 在进行表演游戏过程中,教师不要要求幼儿完整复述故事,而是由教师作为串连情节、掌握活动进程的重要人物领诵故事。 () 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 幼儿生活故事是幼儿故事体裁的一个大类,它是以现实的幼儿为主要人物,以他们的日常生活、活动为题材的故事。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 "文革"期间江青所说的"三突出"原则是（）。A、在所有人物中突出正面人物B、在正面人物中突出英雄人物C、在英雄人物中突出中心人物D、在英雄人物中主要主要人物
查看答案
考题 幼儿生活故事中要写活人物，首先要突出（）A、人物所处的环境B、人物的外貌C、人物的心理活动D、人物的行为和活动
查看答案
考题 革命样板戏有独特的创作原则，比如三突出，具体是指（）。A、在所有人物中突出正面人物B、在正面人物中突出英雄人物C、在英雄人物中突出领导人物D、在英雄人物中突出主要英雄人物
查看答案
考题 中班幼儿编构故事活动的重点是（）。A、编构故事中人物的对话B、编构故事情节的高潮C、编构故事的结局D、编构完整的故事
查看答案
考题 幼儿园文学教育活动中，大班编构故事的重点应放在（）A、具体的人物形象B、编构完整的故事C、生动的故事语言D、曲折的故事情节
查看答案
考题 在幼儿故事中，要写活人物，首先要突出（）A、人物所处的环境B、人物的外貌C、人物的心理活动D、人物的行为和活动
查看答案
考题 编构故事是幼儿园文学活动之一。大班幼儿在编构故事活动中的重点是（）。A、编构故事的结局B、编构故事的有趣情节C、编构完整的故事D、编构故事的人物
查看答案
考题 故事所包含的四个基本构成因素是（）。在组织幼儿编构故事时，要根据幼儿对这些构成因素理解、掌握、运用的难度顺序，制定活动目标。A、语言、情节、人物、环境B、语言、情节、人物、主题C、环境、人物、情节、主题D、语言、主题、人物、环境
查看答案
考题 在幼儿文学中的文体分类中，讲述类可分为（）。A、儿歌、幼儿诗、幼儿戏剧、幼儿散文B、幼儿童话、幼儿故事、幼儿散文、幼儿科学文艺C、幼儿童话和寓言、幼儿戏剧、幼儿诗歌、图画故事D、动物故事、神话故事、童话故事、历史故事
查看答案
考题 要写好戏剧冲突，首先要写好（）A、人物对话B、舞台提示C、戏剧场景D、人物性格
查看答案
考题 幼儿生活故事主要是以（）为主要人物。
查看答案
考题 兔子为什么变成豁嘴唇》是（）。A、幼儿生活故事B、幼儿历史故事C、幼儿动物故事D、幼儿人物故事
查看答案
考题 “三突出”原则是指（）；在正面人物中突出英雄人物；在英雄人物中突出主要英雄人物。
查看答案
考题 在“文革”中大行其道的所谓“三突出”原则，是指（）。A、在的有人物中突出正面人物B、在正面人物中突出英雄人物C、在英雄人物中突出主要人物D、在英雄人物中突出中心人物
查看答案
考题 单选题编构故事是幼儿园文学活动之一。大班幼儿在编构故事活动中的重点是（）。A 编构故事的结局B 编构故事的有趣情节C 编构完整的故事D 编构故事的人物
查看答案
考题 多选题"文革"期间江青所说的"三突出"原则是（）。A在所有人物中突出正面人物B在正面人物中突出英雄人物C在英雄人物中突出中心人物D在英雄人物中主要主要人物
查看答案
考题 单选题幼儿园文学教育活动中，大班编构故事的重点应放在（）A 具体的人物形象B 编构完整的故事C 生动的故事语言D 曲折的故事情节
查看答案
考题 填空题幼儿生活故事主要是以()为主要人物。
查看答案
考题 填空题“三突出”原则是指（）；在正面人物中突出英雄人物；在英雄人物中突出主要英雄人物。
查看答案
考题 多选题在“文革”中大行其道的所谓“三突出”原则，是指（）。A在的有人物中突出正面人物B在正面人物中突出英雄人物C在英雄人物中突出主要人物D在英雄人物中突出中心人物
查看答案
考题 多选题革命样板戏有独特的创作原则，比如三突出，具体是指（）。A在所有人物中突出正面人物B在正面人物中突出英雄人物C在英雄人物中突出领导人物D在英雄人物中突出主要英雄人物
查看答案
考题 单选题兔子为什么变成豁嘴唇》是（）。A 幼儿生活故事B 幼儿历史故事C 幼儿动物故事D 幼儿人物故事
查看答案
考题 单选题故事所包含的四个基本构成因素是（）。在组织幼儿编构故事时，要根据幼儿对这些构成因素理解、掌握、运用的难度顺序，制定活动目标。A 语言、情节、人物、环境B 语言、情节、人物、主题C 环境、人物、情节、主题D 语言、主题、人物、环境
查看答案
考题 单选题要写好戏剧冲突，首先要写好（）A 人物对话B 舞台提示C 戏剧场景D 人物性格
查看答案
热门标签
最新试卷