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是朋友间进行沟通的适当距离，可以保持正常的视觉沟通，没有任何触碰的空间，熟人和陌生人都可以进入这个距离，指的是（）。

  • A、社交距离
  • B、个人距离
  • C、公共距离
  • D、亲密距离

参考答案

更多 “是朋友间进行沟通的适当距离，可以保持正常的视觉沟通，没有任何触碰的空间，熟人和陌生人都可以进入这个距离，指的是（）。A、社交距离B、个人距离C、公共距离D、亲密距离” 相关考题
考题 下列关于医患沟通的说法哪项是正确的A、沟通能力完全由性格决定B、随着工作经验的积累，沟通能力也会不断提高C、医生很忙，没有时间进行沟通D、沟通能力是可以通过学习获得的
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考题 组织内部沟通中的个体与个体间的沟通与纯粹的人际沟通是没有区别的() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在带电设备附近测量绝缘电阻时,测量人员和摇表安放位置,必须选择适当,保持()距离,以免摇表引线或引线支持物触碰()部分。
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考题 与老年人沟通时可适当运用触碰,应用时应注意哪些事项?
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考题 横向沟通一般体现为()的沟通。 A、上下级之间B、同事之间C、部门间员工D、朋友之间
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考题 在与患者进行非语言沟通时,以下哪项做法是错误的()。 A、对于卧床患者，不要站着与其进行沟通B、与患者当面沟通时，与患者的距离不要太近也不要太远，保持适宜即可C、与患者当面沟通时，与患者的距离越近越好，以表示关系亲密D、身体不要向前弯曲偷窥患者
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考题 与一般熟人和朋友进行沟通交流时可采用（）A亲昵距离B社会距离C个人距离D公众距离
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考题 沟通者在沟通过程中，与沟通对象进行适当的目光交流，是尊重沟通对象的表现。
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考题 在带电设备附近测量绝缘电阻时，测量人员和绝缘电阻表安放位置，应选择适当，保持安全距离，以免测量人员或引线支持物触碰带电部分。
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考题 空间在沟通中最明显的表现就是沟通双方之间保持的意识形态上的距离。
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考题 朋友之间进行沟通时所处的空间距离是（）。A、亲密距离B、个人距离C、社交距离D、公共距离
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考题 通过布什当选总统的经验来看沟通能力，说明（）A、沟通能力是可塑的B、起初布什没有任何沟通能力C、人要充分相信自己的沟通能力D、沟通能力在很大程度上是天生的
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考题 关于沟通理解，下列哪项是正确的（）A、任何个体之间都可以进行有效的沟通B、沟通就是指信息传递出去的过程C、沟通遵循一定的原则，注重往返模式D、沟通的情感主要靠语言类信息
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考题 再好的朋友之间也需要适当的保持距离。
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考题 在医患沟通过程中，我们可以利用的非语言沟通形式有（）A、沟通时间B、空司距离C、肢体接角触D、肢体动作
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考题 在企业内，由于成员间沟通的途径不同，可以分为（）A、有效沟通B、无效沟通C、正式沟通D、非正式沟通
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考题 船舶航行时，应当与航标（）。船舶触碰航标，应当立即向航标管理机关报告。A、保持距离，不得触碰航标B、保持距离，尽量避免触碰航标C、保持适当距离，不得触碰航标D、保持适当距离，尽量避免触碰航标
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考题 在沟通过程中使沟通主体与客体间建立联系，以保证沟通过程的正常开展的是（）。A、沟通主体B、沟通客体C、沟通介体D、沟通渠道
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考题 在带电设备附近测量绝缘电阻时，测量人员和摇表安放位置，必须选择适当，保持安全距离，以免摇表引线或引线支持物触碰带电部分。
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考题 单选题船舶航行时，应当与航标（）。船舶触碰航标，应当立即向航标管理机关报告。A 保持距离，不得触碰航标B 保持距离，尽量避免触碰航标C 保持适当距离，不得触碰航标D 保持适当距离，尽量避免触碰航标
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考题 填空题在带电设备附近测量绝缘电阻时，测量人员和摇表安放位置，必须选择适当，保持_____距离，以免摇表引线或引线支持物触碰_____部分。
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考题 单选题与客户沟通时保持适当的（）米以外的距离。A 0.5B 1C 1.5D 2
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考题 单选题与一般熟人和朋友进行沟通交流时可采用（）A 亲昵距离B 社会距离C 个人距离D 公众距离
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考题 判断题沟通者在沟通过程中，与沟通对象进行适当的目光交流，是尊重沟通对象的表现。A 对B 错
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考题 多选题在医患沟通过程中，我们可以利用的非语言沟通形式有（）A沟通时间B空司距离C肢体接角触D肢体动作
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考题 单选题是朋友间进行沟通的适当距离，可以保持正常的视觉沟通，没有任何触碰的空间，熟人和陌生人都可以进入这个距离，指的是（）。A 社交距离B 个人距离C 公共距离D 亲密距离
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考题 单选题在沟通过程中使沟通主体与客体间建立联系，以保证沟通过程的正常开展的是（）。A 沟通主体B 沟通客体C 沟通介体D 沟通渠道
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