考题
公共关系的目的是()
A、赢得消费者B、塑造组织形象C、扩大组织影响力
考题
美育是运用审美形象的感染作用塑造人的知情意等符号实践能力的教育形式,其目的在于实现人的全面发展。()
此题为判断题(对，错)。
考题
主管人员培训的目的在于()A、提高各级主管人员的政治素质B、提高各级主管人员业务水平C、提高各级主管人员的管理能力D、适应外界环境的变化和组织的发展E、保证组织目标的实现
考题
的基本目的在于使组织运行符合计划或目标要求，是保证组织正常运行的重要条件。A．计划B．组织C．协调D．控制
考题
组织形象塑造中理念识别包括对内的组织管理、人员培训、产品推广和售后服务等。()
此题为判断题(对，错)。
考题
高层管理人员培训的目的在于使他们成为______。A．管理专家B．培训专家C．改革者D．领导者
考题
人事管理的目的在于谋求（）和公事人与组织密切配合的人事管理活动提供理论依据。
考题
推广组织机构一个重要的运行机制是干预。干预、沟通的目的在于（）A、改革人而不是物B、改革物而不是人C、改革人与物D、改革物
考题
孤独症的行为治疗错误的是（）A、目的在于增加社会化行为B、目的在于减少病态行为C、对不好的行为都必须及时惩罚D、行为的塑造总是分成小步骤进行E、对每一步设定的行为给予强化
考题
关键人是指在一个特定项目的采购过程中，可以影响采购过程和结果的人。在组织购买中，关键人存在于采购组织之中。
考题
关于市场营销，下列哪个表述是错误的？（）A、市场营销只存在于以营利为目的的组织B、市场营销不仅存在于企业C、市场营销存在于不以营利为目的的组织D、市场营销存在于以营利为目的的组织
考题
开幕庆典活动最重要的是（）。A、关心社会效应B、塑造组织形象C、制造新闻
考题
网络公关的目的是（）。A、左右舆论B、塑造组织形象，获得公众的认同C、开脱组织的错误D、掩盖组织的缺陷
考题
商品分类的目的在于（）A、方便购买B、塑造特色C、强化管理D、提升业绩
考题
CIS的目的在于（）。A、提高知名度B、塑造企业形象C、培养员工精神D、明确企业主体
考题
奥尔夫教学法认为，音乐教育的根本目的在于（）人，并发掘人的精神。A、培养和造就B、发展和培养C、发掘和塑造D、造就和提升
考题
在主管人员培训中，有计划的提升的目的在于（）A、考评B、职务轮训C、重点培养D、选聘
考题
公关礼仪的根本目的是（）。A、提升个人形象B、结交更多朋友C、推销组织产品D、塑造组织形象
考题
单选题推广组织机构一个重要的运行机制是干预。干预、沟通的目的在于（）A
改革人而不是物B
改革物而不是人C
改革人与物D
改革物
考题
单选题奥尔夫教学法认为，音乐教育的根本目的在于（）人，并发掘人的精神。A
培养和造就B
发展和培养C
发掘和塑造D
造就和提升
考题
多选题CIS的目的在于（）。A提高知名度B塑造企业形象C培养员工精神D明确企业主体
考题
单选题在主管人员培训中，有计划的提升的目的在于（）A
考评B
职务轮训C
重点培养D
选聘
考题
多选题人员培训的目的在于（）A提高员工技能B推广组织文化C培养管理者D能留住员工E提高组织适应能力
考题
判断题人员培训的重要目的在于塑造组织人。A
对B
错
