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学前儿童的(),其游戏的内容也就越丰富。

  • A、生活经验越丰富
  • B、年龄越大
  • C、游戏的时间越长
  • D、游戏的人数越多

参考答案

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考题 学前儿童的生活经验越丰富,其游戏的内容也就越丰富。()

考题 幼儿的知识经验越丰富,游戏的主体、情节也越丰富多样;幼儿的技能越熟练,游戏的行为表现和作品制作越从容、越形象()。 此题为判断题(对,错)。

考题 中班幼儿随着认知能力的发展、兴趣的扩大以及生活经验的丰富,其游戏水平有了提高,已逐步由平行游戏阶段过渡到()。 A、联合游戏阶段B、合作游戏阶段C、角色游戏阶段D、表演游戏阶段

考题 在游戏和区域活动中,教师为儿童提供的材料越丰富越好.()

考题 游戏时间对学前儿童游戏的影响体现在:() A、影响游戏的数量B、影响游戏的质量C、影响游戏的场地D、游戏时间短会降低游戏的发展价值E、影响游戏的材料

考题 学前儿童的(),其游戏的内容也就越丰富。A.生活经验越丰富B.年龄越大C.游戏的时间越长D.游戏的人数越多

考题 教师对儿童游戏的指导必须以( )为前提。A.丰富儿童生活经验 B.保证儿童游戏的特点 C.间接指导 D.完成教学要求

考题 幼儿游戏的前提是()。A、和谐游戏环境B、丰富的游戏材料C、游戏的参与者D、充足的游戏时间

考题 以下说法中描述不正确的的()A、幼儿生活经验越丰富,角色游戏的水平也就越高B、角色游戏过程就是创造性想象的过程C、玩沙,玩水,堆雪人,吹泡泡都属于结构游戏D、表演游戏不是以演给别人看为目的,它是幼儿的一种自娱活动,即使没人看,幼儿也会饶有兴趣地进行表演

考题 保育员在指导婴幼儿开展角色游戏前,首先要(),拓宽角色游戏的内容来源,其次还要为婴幼儿设置固定的游戏场所和设备,提供丰富多样的玩具材料,提供充足的游戏时间,促进游戏深入开展。A、丰富婴幼儿的生活经验B、提高婴幼儿角色扮演水平C、让婴幼儿学会角色游戏的方法D、了解婴幼儿角色游戏的能力

考题 幼儿自身的生活经验的丰富程度直接决定着角色游戏的丰富和游戏情节的变换。

考题 语言矫治的()法着眼于丰富儿童的生活经验,让儿童通过真实的生活经验来学习语言。A、儿歌故事B、多重刺激C、自然情境D、游戏

考题 学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。

考题 做好开展角色游戏的环境与条件的准备不包括()A、丰富幼儿的生活经验,拓宽角色游戏的内容来源B、经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演C、提供游戏场地、玩具材料,为幼儿开展角色游戏创设物质条件D、提供充足的自由活动时间,保证幼儿角色游戏的深入开展

考题 学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种,其划分依据是()A、按学前儿童的认知发展分类B、按儿童在游戏中的社会行为表现C、按儿童在游戏中的体验形式D、按游戏的主题

考题 发展幼儿角色游戏的基础是()A、丰富幼儿的生活经验B、选择合适的游戏材料C、提供适合的游戏场所D、提供充足的游戏时间

考题 游戏在学前儿童情感发展中的作用有()A、游戏中的角色扮演丰富儿童积极的情绪情感体验B、游戏中的自由自主可以发展儿童的成就感和自信心C、游戏中的审美活动可以发展儿童的美感D、游戏中的情绪宣泄有助于儿童消除消极的情绪情感

考题 角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是()A、丰富幼儿的生活经验B、提供适合的场所、设备及丰富的玩具、游戏材料C、游戏情境的创设D、帮助幼儿选择适合的游戏主题

考题 下列判断错误的一项是()。A、游戏可以提高幼儿的自我意识B、幼儿个人生活经验越丰富,角色游戏的水平也就越高C、作为幼儿教师,对幼儿游戏的指导和引导是非常有必要的D、游戏是幼儿社会交往的主要形式

考题 单选题学前儿童的(),其游戏的内容也就越丰富。A 生活经验越丰富B 年龄越大C 游戏的时间越长D 游戏的人数越多

考题 单选题角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是()A 丰富幼儿的生活经验B 提供适合的场所、设备及丰富的玩具、游戏材料C 游戏情境的创设D 帮助幼儿选择适合的游戏主题

考题 判断题幼儿自身的生活经验的丰富程度直接决定着角色游戏的丰富和游戏情节的变换。A 对B 错

考题 单选题教师对儿童游戏的指导必须以( )为前提。A 丰富儿童生活经验B 保证儿童游戏的特点C 间接指导D 完成教学要求

考题 单选题下列判断错误的一项是()。A 游戏可以提高幼儿的自我意识B 幼儿个人生活经验越丰富,角色游戏的水平也就越高C 作为幼儿教师,对幼儿游戏的指导和引导是非常有必要的D 游戏是幼儿社会交往的主要形式

考题 判断题学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。A 对B 错

考题 单选题发展幼儿角色游戏的基础是()A 丰富幼儿的生活经验B 提供适合的游戏场所C 选择合适的游戏材料D 提供充足的游戏时间

考题 单选题做好开展角色游戏的环境与条件的准备不包括()A 丰富幼儿的生活经验,拓宽角色游戏的内容来源B 经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演C 提供游戏场地、玩具材料,为幼儿开展角色游戏创设物质条件D 提供充足的自由活动时间,保证幼儿角色游戏的深入开展