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柏拉图曾说:“事物对于你自己,就是它向你呈现的样子,对于我,就是它向我呈现的样子。”与此相似的命题是()

  • A、人是万物的尺度
  • B、美德即知识
  • C、我爱我师,我更爱真理
  • D、世界的本源是人的理念

参考答案

更多 “柏拉图曾说:“事物对于你自己,就是它向你呈现的样子,对于我,就是它向我呈现的样子。”与此相似的命题是()A、人是万物的尺度B、美德即知识C、我爱我师,我更爱真理D、世界的本源是人的理念” 相关考题
考题 质是指() A、质是使事物成为它自身并使它区别于其他事物的一种外在规定性B、质是使事物成为它自身并使它区别于其他事物的一种内在规定性C、质就是事物的属性D、质就是事物的多种属性的集合

考题 古希腊百科全书式的哲学家亚里士多德秉承了柏拉图的理性说,认为就是追求美德,__________就是教育的最高目的。

考题 有人说:“知识就是力量。教师的任务就是教给学生更多的知识,学生掌握的知识越多,学校教育的质量就越高。”请用教育理论分析以上说法,并阐述你自己的观点。

考题 空间比较大,力量强大、疾速、刚劲的事物所呈现的偏于动态的和谐就是优美。() 此题为判断题(对,错)。

考题 自然美就是各种自然事物呈现的美。() 此题为判断题(对,错)。

考题 孟子曾说君子最好的品德就是刚毅木讷。

考题 对于如何认识理念,柏拉图曾从两个角度探讨这个问题,分别是回忆说和灵魂转向说。

考题 一切事物的概念,柏拉图认为就是()。

考题 有人说老师心理健康的污染就是对学生的污染,你怎么看?

考题 柏拉图曾说:“事物对于你自己,就是它向你呈现的样子,对于我,就是它向我呈现的样子。”与此相似的命题是()A、人是万物的尺度B、美德即知识C、我爱我师,我更爱真理D、世界的本是人的理念

考题 英国哲学家培根曾经说过,“如果你从肯定开始,必将以问题告终;如果你从问题开始,必将以肯定结束。”这表明()A、应当扬弃旧事物中的合理因素B、应自己否定自己,自己发展自己C、应抓住主要矛盾,促进事物的发展D、解决问题就是发挥主观能动性

考题 ()就是自己对于()的认识。()就是对自己个人身心活动的觉察。

考题 更好呈现自己的“胜任素质”,最好的方式就是STAR。

考题 《庄子·齐物论》说:“以指喻指之非指,不若以非指喻指之非指也;以马喻马之非马,不若以非马喻马之非马也。天地一指也,万物一马也。”这段话的意思是()A、人类看到的物体的样子,并非该物体自己的样子B、人类看到的一匹马,就是这匹马自己的样子C、人类看到的一匹马,并非这匹马自己的样子D、人类看到的物体的样子,就是该物体自己的样子

考题 科学作为一种知识,它既是人对于世界的(),又是对于世界发展的()。也就是说,科学既是对人对世界的(),又是人认识世界的一种()。

考题 苏格拉底分析某思想观点时说:“其旨在表达知识即感受,即事物对于你是它向你呈现的样子,对于我就是它向我呈现的样子„„”苏格拉底所评价的观点()A、是人类自我意识的第一次觉醒B、主张反对忽视道德、追求功利C、体现了对理性和思想自由的追求D、第一次把人从神权束缚下解放出来

考题 这世界是一面镜子,每个人都可以在里面看见自己。你对它皱眉,它还给你一幅尖酸的嘴脸;你对着它笑,它就是个高兴和善的伴侣。所以年轻人必须在两条道路里面自己选择。这个句子主要是说:()。A、人们可以在世界中看到自己B、年轻人应该树立正确的人生观C、我们必须在苦和乐中做出选择D、世界怎样对你取决于你对它的态度

考题 对于一些中国游客在国外的不文明行为,有人说这是“有钱就是任性”。对此你怎么看?

考题 “历史是川流不息的,若不能因时而进,而顽固恪守旧俗,这本身就是治乱之源。”这句话体现的哲学道理是()A、事物是不停地变化发展的,你永远不可能认识它B、发展就是给事物以新姿态C、世界上没有静止的事物D、要用发展的观点看问题

考题 填空题()就是自己对于()的认识。()就是对自己个人身心活动的觉察。

考题 判断题你理解的事物就是事物的本身。A 对B 错

考题 单选题苏格拉底分析某思想观点时说:“其旨在表达知识即感受,即事物对于你是它向你呈现的样子,对于我就是它向我呈现的样子„„”苏格拉底所评价的观点()A 是人类自我意识的第一次觉醒B 主张反对忽视道德、追求功利C 体现了对理性和思想自由的追求D 第一次把人从神权束缚下解放出来

考题 判断题更好呈现自己的“胜任素质”,最好的方式就是STAR。A 对B 错

考题 填空题一切事物的概念,柏拉图认为就是()。

考题 判断题孟子曾说君子最好的品德就是刚毅木讷。A 对B 错

考题 单选题西方哪位思想家认为诗人和画家不应当“照事物本来的样子去模仿”,而是应当“照事物的应当有的样子去模仿”?(  )A 亚里士多德B 康德C 苏格拉底D 柏拉图

考题 判断题对于如何认识理念,柏拉图曾从两个角度探讨这个问题,分别是回忆说和灵魂转向说。A 对B 错

考题 单选题夸美纽斯曾指出“凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学;那就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻,等等。”这句话体现的是( )教学原则。A 直观性B 启发性C 循序渐进D 巩固性