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单选题
关于儿童语言学习中的模仿，表述不正确的是（）
A

模仿在语言学习中的作用不宜忽视

B

选择性模仿是在强化训练的情况下发生的

C

选择性模仿是对范句基本理解前提下的创造性运用

D

幼儿通过即时临摹、延迟模仿，产生对范例在新情景中的恰当运用

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考题 学前儿童语言学习的重要特点包括()。 A.语言学习是儿童语言个性化的过程B.语言学习是儿童语言综合化的过程C.语言学习是儿童语言循序渐进、逐步累积的过程D.语言学习是儿童语言主动建构的过程
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考题 ()是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习,有时也可以由语言发展较好的幼儿来示范。 A.游戏法B.视听讲做结合法C.示范模仿法D.表演法
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考题 示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习模仿的榜样，让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。A对B错
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考题 示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习模仿的榜样，让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。
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考题 关于儿童语言学习中的模仿，表述不正确的是（）A、模仿在语言学习中的作用不宜忽视B、选择性模仿是在强化训练的情况下发生的C、选择性模仿是对范句基本理解前提下的创造性运用D、幼儿通过即时临摹、延迟模仿，产生对范例在新情景中的恰当运用
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考题 怀特赫斯特认为儿童是通过对成人语言的（）模仿学习语言的。
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考题 （）是在汉语儿童学习英语过程中起着关键作用。A、模仿B、认知发展水平C、语言环境D、情感动机
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考题 关于讲述活动如何提高儿童语言交流信息清晰度的调节技能，表述不正确的是（）
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考题 教师通过自己的语言、动作、或者表演，为儿童提供语言学习的样板的方法是学前儿童语言教育教育活动实施的（）A、朗读法B、示范模仿法C、试听讲做结合法D、游戏法
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考题 学前儿童语言学习有哪些重要特点（）。A、语言学习是儿童语言主动建构的过程B、语言学习是儿童语言个性化的过程C、语言学习是儿童语言综合化的过程D、语言学习是儿童语言循序渐进、逐步累积的过程
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考题 儿童是在模仿中学习语言的，所以儿童平常说话并不是为了达到交际的目的。
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考题 下列哪项不是儿童在语言学习方面的模仿（）。A、延迟、不完全临摹B、即时的、完全的临摹C、即时的、不完全的临摹D、延迟模仿
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考题 判断题儿童是在模仿中学习语言的，所以儿童平常说话并不是为了达到交际的目的。A 对B 错
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考题 单选题教师通过自己的语言、动作、或者表演，为儿童提供语言学习的样板的方法是学前儿童语言教育教育活动实施的（）A 朗读法B 示范模仿法C 试听讲做结合法D 游戏法
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考题 单选题教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习的样板，让幼儿始终在良好的语言环境中自然地进行模仿学习，这种方法是语言教育中的( )。A 练习法B 游戏法C 示范模仿法D 视听讲做结合法
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考题 填空题怀特赫斯特认为儿童是通过对成人语言的（）模仿学习语言的。
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考题 判断题示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习模仿的榜样，让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。A 对B 错
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考题 单选题（）是在汉语儿童学习英语过程中起着关键作用。A 模仿B 认知发展水平C 语言环境D 情感动机
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