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单选题
（）团体中，团体被视为一种治疗的工具。
A

支持性

B

社会行动

C

成长性

D

治疗性

参考答案

参考解析
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考题 团体凝聚力是:() A、一种成员之间的爱、是一种紧密的个人关系、是一种对团体的忠诚B、成员之间的关爱与承诺，以及能让成员留在团体内并维持他们与团体关系所付出的一切行动力量C、成员之间彼此开放、自由分享、互相关照D、一种团体吸引力，它使成员喜欢参与团体并在团体中自由表达
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考题 在哪些类型的团体中,团体成员会觉得别的成员具有性吸引力。 A、治疗型团体B、成长型团体C、支持型团体D、开放型团体
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考题 在团体的讨论中,团体成员的决策倾向会更趋极端,这是一种团体极化现象。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 团体心理咨询产生的治疗因素不包括（ ）。A．在团体中获得情感支持B．在团体中获得鼓励和赞扬C．在团体中尝试积极体验D．在团体中发展适应的行为
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考题 用于团体测评的主要工具有()。 A、团体健康度测试B、团体绩效评估C、团体凝聚力测量D、价值取向调查
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考题 自助团体是被广泛运用的一种社会支持团体,以下哪种团体不属于自助团体( )。A．癌症患者俱乐部B．自愿戒毒团体C．匿名戒酒会D．社区服务中心
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考题 有高凝聚力的团体所具有的特征包括（ ）。A．团体成员注意力集中于此时此地B．团体成员尚未准备好确定自己的目标和关心的问题C．团体成员充分感受到被接纳、被尊重D．团体成员难以把生活中遇到的困难带到团体中讨论
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考题 团体中的每个成员应认为自己是团体的一份子，要与团体忧戚相关，荣辱与共，这说明（）A团体是一种有序的组织B团体有一定的目标C团体的成员之间具有互动性D团体具有整体感
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考题 尊重是团体成员感觉到自己被团体和其他成员承认和接受，能够发展自己的个别性并归属于团体的一种经验。
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考题 （）是指个人自觉被别人或被团体认可与接纳时的一种感受。
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考题 有高凝聚力的团体所具有的特征包括（）。A、团体成员的注意力集中于此时此地B、团体成员尚未准备好确定自己的目标和关心的问题C、团体成员充分感受到被接纳、被尊重D、团体成员难以把生活中遇到的困难带到团体中讨论
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考题 （）团体中，团体被视为一种治疗的工具。A、支持性B、社会行动C、成长性D、治疗性
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考题 （）认为，团体社会工作是一种帮助个人人格发展的方法，在这种目的之下，团体本身被当成一种主要的工具。A、纽斯泰特B、沙利文C、威尔逊D、赖兰
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考题 团体治疗必须在（）的自然环境中，自由发挥，（）团体疗法，尤其对“退缩”、缺乏“自主性”行为，以及过分“受禁止”、“被限制”的儿童，治疗效果极佳。
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考题 团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。
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考题 在团体治疗技术中，通过团体之外的力量来影响成员与团体的方式称为（）A、间接干预法B、直接干预法C、心理治疗法D、团体的外在力量法
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考题 下列工作中具有治疗功能的有（）A、团体娱乐活动B、团体心理治疗C、团体咨商D、团体辅导E、休闲团体
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考题 以下关于团体社会工作的功能的说法，正确的有（）A、提供一种归属感B、提供验证事实的机会C、得到互助合作的机会D、团体是赋予成员能力的工具E、团体还具有治疗的功能
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考题 团体工作的功能包括（）A、提供一种归属感B、提供验证事实的机会C、得到互助合作的资源D、团体是赋予成员能力的工具E、治疗的功能
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考题 团体治疗技术中，由工作者借着干预团体过程来影响团体成员行为的方法称为（）A、间接干预法B、直接干预法C、心理治疗法D、团体的外在力量
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考题 （）是指以团体为投保人，团体成员为被保险人，当被保险人接受住院治疗时，保险公司对因此发生的住院费用予以赔偿给付的一种团体健康保险。A、团体住院津贴保险B、团体住院医疗费用保险C、团体门诊医疗费用保险D、团体重大疾病保险
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考题 单选题团体中的每个成员应认为自己是团体的一份子，要与团体忧戚相关，荣辱与共，这说明（）A 团体是一种有序的组织B 团体有一定的目标C 团体的成员之间具有互动性D 团体具有整体感
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考题 单选题（）认为，团体社会工作是一种帮助个人人格发展的方法，在这种目的之下，团体本身被当成一种主要的工具。A 纽斯泰特B 沙利文C 威尔逊D 赖兰
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考题 多选题有高凝聚力的团体所具有的特征包括（）。A团体成员的注意力集中于此时此地B团体成员尚未准备好确定自己的目标和关心的问题C团体成员充分感受到被接纳、被尊重D团体成员难以把生活中遇到的困难带到团体中讨论
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考题 多选题具有（　　），表明团体有较强的凝聚力和成效。A成员感到被包容在团体中，被接纳、被尊重B成员能直率地讨论在团体中所想所为C在团体中成员彼此相互倾听并共同从事有成效的工作D成员能把实践中遇到的困难带到团体中讨论
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考题 判断题尊重是团体成员感觉到自己被团体和其他成员承认和接受，能够发展自己的个别性并归属于团体的一种经验。A 对B 错
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考题 填空题团体治疗必须在（）的自然环境中，自由发挥，（）团体疗法，尤其对“退缩”、缺乏“自主性”行为，以及过分“受禁止”、“被限制”的儿童，治疗效果极佳。
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