考题
4：乘客的乘车心理很复杂，根本没有规律可循。
考题
人的较高级、较复杂的心理现象，譬如情感等，产生的基础是A、感觉B、知觉C、记忆D、注意E、想象
考题
人的心理现象十分复杂，归纳起来可分为心理过程和_________两大部分。
考题
国家问关系的变化是无规律可循的。参考答案：错误
考题
偶然误差是由某些难以控制的偶然因素所造成的，因此无规律可循。（）
考题
衣服上的皱纹千变万化，是没有规律可循的，所以画衣纹十分有难度。
考题
战争是一个充满“不确定性”的领域，因而，战争无规律可循。
考题
人的心理现象极其复杂，概括来说它主要包括既有联系又有区别的（）两大部分。
考题
历史发展是“合力”作用的结果，这就是说（）A、历史发展无规律可循B、历史发展是无法认识的C、历史发展的因素是复杂的D、社会中的每个人不都是“合力”的一部分
考题
知识遗忘的过程是（）A、先快后慢B、先慢后快C、匀速D、无规律可循
考题
领导工作具有个性化的特征，因而它是无规律可循的。
考题
叶克斯-多德森定律表明，较难课题的动机适宜强度：（）A、较强B、中等C、较弱D、无规律可循
考题
判断题衣服上的皱纹千变万化，是没有规律可循的，所以画衣纹十分有难度。A
对B
错
考题
判断题战争是一个充满“不确定性”的领域，因而，战争无规律可循。A
对B
错
考题
判断题领导工作具有个性化的特征，因而它是无规律可循的。A
对B
错
考题
填空题人的心理现象极其复杂，概括来说它主要包括既有联系又有区别的（）两大部分。
考题
判断题人的心理现象千变万化，极其复杂无规律可循。A
对B
错
考题
单选题历史发展是“合力”作用的结果，这就是说（）A
历史发展无规律可循B
历史发展是无法认识的C
历史发展的因素是复杂的D
社会中的每个人不都是“合力”的一部分
考题
单选题有必然性的数学问题（）。A
有规律可循B
一定正确C
无规律可循D
一定错误
考题
多选题历史发展是“合力”作用的结果，这就是说（）A历史发展无规律可循B历史发展是无法认识的C历史发展的因素是复杂的D社会中的每个人都是“合力”的一部分
考题
单选题知识遗忘的过程是（）A
先快后慢B
先慢后快C
匀速D
无规律可循