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判断题
思维加工材料:思维过程中使用的符号表征系统,就是思维心理加工的具体对象或材料。
A

B


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考题 思维是在人脑中对已有的表象或形象材料进行加工改造而创造新形象的心理过程。()

考题 ()是指以抽象的概念或符号来判断、推理、解决问题的思维形式。A、具体形象思维B、抽象逻辑思维C、直觉行动思维D、具体行动思维

考题 对已获取的大量原始调查材料必须予以研究加工,这是成功撰写调研报告的关键。所谓“研究加工”就是指以下思维逻辑加工过程 ( ) A、去粗取精B、去伪存真C、由表及里D、由此及彼

考题 在符号表征中,个体可直接运用( )发现原理和原则,或者解决问题。A.具体思维 B.形象思维 C.抽象思维 D.图形思维

考题 非随意创造思维的思维成果需要通过比较复杂的心理加工过程与加工方式才有可能完成

考题 科学证明人脑是()。A、思维的源泉B、思维的产物C、意识的加工厂D、思维的对象

考题 按照思维的认知加工方式,创造性思维可以分为发散思维或辐射思维,收敛思维或()。

考题 直觉思维是以()作为思维加工材料

考题 思维加工方式按所属思维类型划分()是运用概念进行分析、综合、抽象、概括、判断、推理等心理加工方式。

考题 ()、()是空间结构思维的主要加工材料。

考题 思维过程的要素包括()。A、思维加工材料B、思维加工方式C、思维加工缓存区D、思维加工机制

考题 哲学方法是加工科学研究材料、论证科学问题等普遍适用于各门学科的具体思维工具。

考题 在符号表征中,个体可直接运用()发现原理和原则,或者解决问题。A、具体思维;B、形象思维;C、抽象思维;D、图形思维

考题 在符号表征中,个体可直接运用发()现原理和原则,或者解决问题。A、具体思维B、形象思维C、抽象思维D、图形思维

考题 时间逻辑思维的加工材料是()。

考题 对儿童认知发展的不同划分角度,皮亚杰从思维加工材料进行划分

考题 思维加工材料:思维过程中使用的符号表征系统,就是思维心理加工的具体对象或材料。

考题 人类思维按加工方式、材料、机制分类可分为()A、逻辑思维B、形象思维C、直觉思维

考题 思维加工方式:思维过程中对符号表征系统作出的分析、综合、抽象、概括、判断、推理以及联想、想象等不同的心理加工方式。

考题 思维由()组成。A、主体B、客体C、材料D、加工方法E、结果

考题 判断题思维加工方式:思维过程中对符号表征系统作出的分析、综合、抽象、概括、判断、推理以及联想、想象等不同的心理加工方式。A 对B 错

考题 填空题时间逻辑思维的加工材料是()。

考题 多选题人类思维按加工方式、材料、机制分类可分为()A逻辑思维B形象思维C直觉思维

考题 填空题()、()是空间结构思维的主要加工材料。

考题 填空题直觉思维是以()作为思维加工材料

考题 填空题按照思维的认知加工方式,创造性思维可以分为发散思维或辐射思维,收敛思维或()。

考题 多选题思维过程的要素包括()。A思维加工材料B思维加工方式C思维加工缓存区D思维加工机制