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问答题
试说明对外汉语教学中跨文化教学的性质。

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考题 对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式,集中地体现了对外汉语教学过程。

考题 从教学性质上看,对外汉语教学既是一种外语教学,又是一种()。

考题 对外汉语教学一定是一种第二语言的教学,但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。

考题 对外汉语教学的学科性质。

考题 简要说明对外汉语教学中的实践性原则。

考题 简要说明对外汉语教学的性质和目的。

考题 对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学在()不同。A、教学性质B、教学环境C、学科理论D、教学原则

考题 从教学性质上看,对外汉语教学既是一种(),又是一种()。

考题 对外汉语教学的学科性质是()。A、第一语言教学B、第二语言教学C、目的语教学

考题 对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是()。A、对外汉语教学;汉语教学;华语教学;中国语教学B、对外汉语教学;汉语教学;汉语作为第二语言教学;汉语国际教育C、汉语教学;华文教学;对外汉语教学;中文教学D、对外汉语教学;中文教学;汉语作为第二语言教学;汉语国际教育

考题 单选题对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学在()不同。A 教学性质B 教学环境C 学科理论D 教学原则

考题 问答题简要说明对外汉语教学中的实践性原则。

考题 单选题对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是()。A 对外汉语教学;汉语教学;华语教学;中国语教学B 对外汉语教学;汉语教学;汉语作为第二语言教学;汉语国际教育C 汉语教学;华文教学;对外汉语教学;中文教学D 对外汉语教学;中文教学;汉语作为第二语言教学;汉语国际教育

考题 填空题根据对外汉语教学的性质,我们可以知道对外汉语教学的特点是以培养汉语交际能力为目标,以____训练为中心,以基础阶段为重点,以语言对比为基础。

考题 问答题对外汉语教学的学科性质。

考题 问答题简要说明对外汉语教学的性质和目的。

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考题 填空题从教学性质上看,对外汉语教学既是一种____,亦是一种第二语言教学。[2012年真题]

考题 判断题对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式,集中地体现了对外汉语教学过程。A 对B 错

考题 填空题从教学性质上看,对外汉语教学既是一种(),又是一种()。

考题 填空题从教学性质上看,对外汉语教学既是一种外语教学,又是一种____。

考题 单选题对外汉语教学的学科性质是()。A 第一语言教学B 第二语言教学C 目的语教学

考题 问答题为什么对外汉语教学是一种跨文化的教学?