考题
从学生的本质属性来看，学生是具有发展__和发展__的人，学生是教育的对象。
考题
教育的发展，从历史上看分为三种社会形态：原始社会的教育、________教育和_______教育。
考题
从我国教育督导制度的历史发展来看,教育督导经历了哪三次飞跃。()
A.从单纯地督导教师向通过检验学生来督导教师的飞跃B.从导到督的飞跃C.从督到导的飞跃D.从视到导的飞跃
考题
从类型来看，心理健康教育可分为A、团体发展性教育B、团体补救性教育C、个别发展性教育D、个别补救性教育
考题
从质量管理发展的历史来看,最早出现的是()。
A、质量检验阶段B、统计质量管理阶段C、全面质量管理阶段D、都不对
考题
教育发展历史上曾经有过从非正式教育到正式教育、从非正规教育到正规教育制度的演变。()
考题
从我国当前的实际来看，促进教师专业发展的途径有( )A.职前教育
B.入职教育
C.在职教育
D.自我教育
考题
从世界教育的发展历程来看，第二次工业革命后提出的教育是普及（ ）。
A.初等教育
B.初级、中等教育
C.高等中级教育
D.高等教育
考题
分科课程是教育史上出现最早的课程类型。A对B错
考题
从教育督导发展的历史看，教育督导的趋势是（）。A、从专制到民主B、从监督到指导C、从综合到专项D、从教育行政机关到学校
考题
从世界教育发展来看，在不同经济发展水平上，教育经过了从扫除文盲、普及初等教育到普及中等教育，最后实施普及高等教育的历程。
考题
人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是（）。
考题
从教育发展历史来看，最早出现的教育类型是（）A、社会教育B、家庭教育C、社区教育D、学校教育
考题
（）从历史上看是实现教育平等的基本途径，而从现实来看，它又可能成为教育平等的障碍。A、制度化教育B、终身教育C、学校教育D、大众化教育
考题
从教育督导发展的历史看，教育督导的趋势是从监督到指导。
考题
从历史进程来看，教育与政治关系的核心是（）问题。A、民主B、自由C、平等D、公平
考题
在人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是我国的（ ）。A、《学记》B、《普通教育学》C、《民主主义与教育》D、《教育过程》
考题
从大众传播的历史来看，出现最早的是（）A、视觉传播B、感觉传播C、听觉传播D、触觉传播
考题
填空题教育形态从教育系统自身的标准出发，可分为（）和（）；从教育系统赖以运行的空间特性来看，可分为（）、（）与（）；从教育系统发展的历史进程来看，可分为（）、（）与（）。
考题
判断题从世界教育发展来看，在不同经济发展水平上，教育经过了从扫除文盲、普及初等教育到普及中等教育，最后实施普及高等教育的历程。A
对B
错
考题
单选题从教育发展历史来看，最早出现的教育类型是（）A
社会教育B
家庭教育C
社区教育D
学校教育
考题
单选题从历史进程来看，教育与政治关系的核心是（）问题。A
民主B
自由C
平等D
公平
考题
多选题社区教育是社区公共服务的重要内容之一，从服务的基本目标来看，可分为( )。A家庭生活教育B补偿式教育C控制式教育D公民教育E发展式教育
考题
判断题从教育督导发展的历史看，教育督导的趋势是从监督到指导。A
对B
错
考题
单选题（）从历史上看是实现教育平等的基本途径，而从现实来看，它又可能成为教育平等的障碍。A
制度化教育B
终身教育C
学校教育D
大众化教育
考题
填空题在人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作是____。