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问答题
简述基因工程育种的原理和方法。

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考题 材料: 教师在“杂交育种和诱变育种”教学结束环节设计如下: 师:这节课我们学习了杂交育种和诱变育种,另外,在上一章我们已经学习了多倍体育种、单倍体育种的方法,现在请同学们列表比较:杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种在方法、原理、优缺点的异同点。 杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种处理原理优缺点实例 问题: (1)这位教师采用的结束方式属于哪种类型 (6分) (2)简述结束技能的目的以及应用要点。(14分)

考题 改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是( )。A.诱变育种 B.单倍体育种 C.基因工程育种 D.杂交育种

考题 用基因工程和细胞工程中的原生质体融合的方法进行真菌的育种,分别有哪些主要步骤?

考题 下列有关育种的说法中,正确的是()。A、杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变B、育种中只要用到了秋水仙素处理,就叫做多倍体育种C、诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子D、基因工程育种可以定向改变生物的性状

考题 简述植物分子育种的原理。

考题 简述诱变育种、倍性育种和基因工程育种的概念。

考题 下列育种原理或技术的叙述中正确的是()A、培育无籽西瓜是利用单倍体育种原理B、“抗虫棉”的获得是利用杂交育种原理C、“太空椒”的获得是利用了基因突变原理D、培育青霉素高产菌株是利用了基因工程技术

考题 改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是()A、诱变育种B、单倍体育种C、基因工程育种D、杂交育

考题 育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种方法的说法正确的是()A、涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异B、都不可能产生定向的可遗传变异C、都在细胞水平上进行操作D、都不能通过产生新基因从而产生新性状

考题 能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是()A、单倍体育种B、杂交育种C、基因工程育种D、多倍体育种

考题 生物育种的方法可分为原生质体融合和基因工程改造。

考题 下列育种方法中,可以创造新的植物基因资源的是()A、引种驯化B、实生选种C、杂交育种D、基因工程

考题 简述基因工程在园艺植物育种中有哪些方面的应用?

考题 简述园艺作物基因工程育种的主要技术环节?

考题 基因工程育种

考题 关于菌种的选育不正确的是()A、自然选育菌种费时且盲目性大B、诱变育种原理的基础是基因突变C、代谢控制育种方法有转化、转导及杂交D、采用基因工程的方法可构建工程菌

考题 简述诱变育种的原理。

考题 紫外线诱变育种是无定向育种,而基因工程育种则是定向育种。

考题 简述基因工程育种的原理和方法。

考题 简述基因工程育种的定义、特点及步骤。

考题 问答题简述诱变育种、倍性育种和基因工程育种的概念。

考题 单选题关于菌种的选育不正确的是()A 自然选育菌种费时且盲目性大B 诱变育种原理的基础是基因突变C 代谢控制育种方法有转化、转导及杂交D 采用基因工程的方法可构建工程菌

考题 判断题生物育种的方法可分为原生质体融合和基因工程改造。A 对B 错

考题 问答题简述基因工程在园艺植物育种中有哪些方面的应用?

考题 问答题简述基因工程育种的定义、特点及步骤。

考题 问答题简述园艺作物基因工程育种的主要技术环节?

考题 单选题能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是()A 单倍体育种B 杂交育种C 基因工程育种D 多倍体育种