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填空题
数学史的研究对象是(),既要研究其历史进程,还要研究其();

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考题 集体备课应突出研究风气,既要研“教”,又要研“学”,实现教师的“教”为幼儿的“学”服务为目的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对银监会已进行过风险提示,银行业金融机构又发生同质同类案件的,不但要追究其案件责任,还要追究其落实风险提示不到位责任。() 此题为判断题(对,错)。

考题 回归之时的中小学教育研究,倡导的是“教与研的相融”、“研与修的结合”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 统计是从社会经济现象的() A、质的方面研究其数量方面B、量的方面研究其质量方面C、质与量的辩证统一中研究其质量方面D质与量的辩证统一中研究其数量方面

考题 课程目标的制定既要依据对学生的研兹和对社会的研究,又要依据对( )。 A.教法的研究 B.时代的研究C.学科的研究 D.学法的研究

考题 教育心理学的研宄对象是什么?怎样对其进行理解?

考题 研究其内容主要有哪些?

考题 对银监会已进行过风险提示,银行业金融机构又发生同质同类案件的,不但要追究其案件责任,还要追究其落实风险不到位的责任。

考题 研究生五个研里包含“研学”。

考题 对银监会已进行过风险提示,银行业金融机构又发生同质同类案件的,不但要追究其案件责任,还要追究其()责任。

考题 研究知识产权的特点,首先要研究其()。

考题 高等教育研用有得的范围更是广泛,可以是(),还可以是某方面知识体系创立的研用有得等等。A、某学科、专业知识空白点补充完善的研用有得B、对专业知识在专业岗位实际应用中的研用有得C、引导学生积极参与科学研究方法的研用有得

考题 一般来说,在自然环境中所进行的研究其结果的()较高;然而,在实验室环境中所进行的研究其结果的()较高。

考题 一般来说,在自然环境中所进行的研究其结果的外部效度较高;然而,在()中所进行的研究其结果的内部效度较高。

考题 数学史的研究对象是数学这门学科产生、发展的历史,既要研究其(),还要研究其();

考题 数学史的研究对象是(),既要研究其历史进程,还要研究其();

考题 统计是从现象的()。A、质的方面去研究其量的方面B、量的方面去研究其质的方面C、质与量的辨证统一中研究其量的方面D、质与量的辨证统一中研究其质的方面

考题 研究汽车服务企业()不能局限于研究其本身,还要把它和经济质量,特别是同提高经济效益问题联系起来进行综合研究

考题 填空题数学史的研究对象是数学这门学科产生、发展的历史,既要研究其(),还要研究其();

考题 多选题高等教育研用有得的范围更是广泛,可以是(),还可以是某方面知识体系创立的研用有得等等。A某学科、专业知识空白点补充完善的研用有得B对专业知识在专业岗位实际应用中的研用有得C引导学生积极参与科学研究方法的研用有得

考题 填空题一般来说,在自然环境中所进行的研究其结果的()较高;然而,在实验室环境中所进行的研究其结果的()较高。

考题 填空题对银监会已进行过风险提示,银行业金融机构又发生同质同类案件的,不但要追究其案件责任,还要追究其()责任。

考题 单选题统计是从社会经济现象的()A 质的方面去研究其量的方面B 量的方面去研究其质的方面C 质与量的辨证统一中研究其量的方面D 质与量的辨证统一中研究其质的方面

考题 填空题研究汽车服务企业()不能局限于研究其本身,还要把它和经济质量,特别是同提高经济效益问题联系起来进行综合研究

考题 判断题对银监会已进行过风险提示,银行业金融机构又发生同质同类案件的,不但要追究其案件责任,还要追究其落实风险不到位的责任。A 对B 错

考题 单选题统计是从现象的()。A 质的方面去研究其量的方面B 量的方面去研究其质的方面C 质与量的辨证统一中研究其量的方面D 质与量的辨证统一中研究其质的方面

考题 单选题气阀阀面和座面损伤较重时一般所选修理工艺及先后次序应是()。A 车削(或磨削)、加粗研磨砂对研、加细研磨砂对研、加滑油对研B 加细研磨砂对研、加滑油对研C 车削、加滑油对研D 车削、加粗研磨砂对研