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单选题
未经强化而条件反射自动重现的现象被称为（）
A

恢复

B

消退

C

类化

D

分化

参考答案

参考解析
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考题 刚入学的小明看到别的同学打扫卫生得到老师的表扬，也主动打扫卫生，在老师表扬他以后，他经常自动打扫卫生。以下哪项理论可以对其行为过程结果进行最全面合理的解释A．操作性条件反射和强化B．经典条件反射和强化C．条件反射和非条件反射D．社会学习和操作性条件反射E．经典条件反射和操作性条件反射
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考题 通过操作增强物来影响并改变行为的技术被称为（）A、古典条件反射B、强化理论C、行为改变技术D、格式塔
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考题 用奖励性手段强化有机体的某种反应行为，使该行为出现次数增加的现象称为（　）A、无条件反射B、非条件反射C、经典条件反射D、操作条件反射E、本能反射
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考题 条件反射形成以后，如果得不到强化，条件反应会逐渐削弱，这被称为（）。A、泛化B、分化C、消退D、遗忘
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考题 社交恐惧症是后天形成的条件反射，是经过强化过程而产生的。
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考题 暂时神经联系学说指明如下一点：条件反射消退之后，原来形成的条件反射并没有根本消除，而只是一种（）现象。如果重新给予强化，条件作用的出现会比原来建立条件联系时来得更快。
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考题 在经典条件反射中，一些与条件刺激相类似的刺激也可引起条件反射的现象称为（）A、强化B、形成C、泛化D、巩固
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考题 学习者通过他人受到强化而使自己被强化的现象被称为（）A、自我强化B、次级强化C、替代强化D、原始强化
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考题 填空题暂时神经联系学说指明如下一点：条件反射消退之后，原来形成的条件反射并没有根本消除，而只是一种（）现象。如果重新给予强化，条件作用的出现会比原来建立条件联系时来得更快。
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考题 单选题用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的频率增加的现象称为（）。A 无条件反射B 操作条件反射C 经典条件反射D 非条件反射
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考题 单选题学习者通过他人受到强化而使自己被强化的现象被称为（）A 自我强化B 次级强化C 替代强化D 原始强化
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考题 单选题操作条件反射中，行为发生后导致消极的刺激减少，从而使该行为增强的现象属于（）A 消退B 强化C 增强D 负强化E 正强化
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考题 单选题“画饼充饥”属于哪种条件反射？（）A 操作性条件反射B 消极强化条件反射C 积极强化条件反射D 经典的条件反射
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考题 单选题通过操作增强物来影响并改变行为的技术被称为（）A 古典条件反射B 强化理论C 行为改变技术D 格式塔
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考题 单选题巴甫洛夫指出，在一定条件下形成的条件反射并不是一成不变的，如果经常得不到无条件刺激的强化已经形成的条件反射就会逐渐减弱或消失，这种现象被称为？（）A 消退作用B 自然恢复作用C 泛化作用D 辨别作用
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考题 单选题在经典条件反射中，一些与条件刺激相类似的刺激也可引起条件反射的现象称为（）A 强化B 形成C 泛化D 巩固
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考题 单选题用奖励性手段强化有机体的某种反应行为，使该行为出现次数增加的现象称为（　）A 无条件反射B 非条件反射C 经典条件反射D 操作条件反射E 本能反射
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考题 单选题刚入学的小考生看到别的孩子打扫卫生得到老师的表扬，也主动打扫卫生，在受到老师的表扬后，他经常自动打扫卫生。对其行为过程结果最全面合理的理论理解是（）A 经典条件反射和操作性条件反射B 经典条件反射和强化C 操作性条件反射和强化D 非条件反射和条件反射E 社会学习和操作性条件反射
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考题 单选题当有机体的条件反射形成以后，由于不再强化，有机体条件反射的强度就会逐渐减弱，甚至出现条件反射完全消失的现象指的是（）。A 强化B 分化C 消退D 泛化
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