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()等不同的层面上的差异被称之为染色体水平的遗传多样性。
- A、染色体数目
- B、染色体的组型
- C、染色体在减数分裂时的行为
- D、染色体成分
参考答案
更多 “()等不同的层面上的差异被称之为染色体水平的遗传多样性。A、染色体数目B、染色体的组型C、染色体在减数分裂时的行为D、染色体成分” 相关考题
考题
细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是A. 染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异B. 非同源染色体自由组合,导致基因重组C. 染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变D. 非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异
考题
正常男性的体细胞染色体数目为A、23条常染色体,2条不同的性染色体B、22对常染色体,2条不同的性染色体C、22对常染色体,2条相同的性染色体D、22条常染色体,2条不同的性染色体E、23对常染色体,2条不同的性染色体
考题
母马体细胞中有两个染色体组,染色体数目为64条;公驴体细胞中也有两个染色体组,染色体数目为62条。则母马与公驴杂交后代骡的体细胞中的染色体组数和染色体数目分别是,骡子是不育的,这种现象在生物学上称为()A、两个染色体组、63条染色体、生殖隔离B、四个染色体组、63条染色体、生殖隔离C、两个染色体组、63条染色体、地理隔离D、四个染色体组、63条染色体、地理隔离
考题
下列关于染色体组的概念,说法错误的是()。A、一个染色体组中无形态、大小、结构相同的染色体B、不同生物的染色体组内染色体的数目、形态、大小一般不同C、卵细胞或精子中的所有染色体D、二倍体生物配子中的全部染色体
考题
有关染色体组的理解不正确的是()A、同一个染色体组中染色体形态大小各不相同B、不同生物的染色体组中染色体形态、大小以及数目各不相同C、一个染色体组中无等位基因D、配子中的全部染色体是一个染色体组
考题
下列关于基因和染色体关系的叙述,不正确的是()A、基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有若干个基因B、非等位基因一定位于非同源染色体上,遵循自由组合定律C、减数分裂过程中,染色体的行为变化决定了基因的行为变化D、有丝分裂过程中,染色体数目加倍时,基因数目不加倍
考题
关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是()A、两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同B、两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同C、两者后期染色体行为和数目不同,DNA分子数目相同D、两者后期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同
考题
人的XXY三体发育成男性,但果蝇的XXY三体则发育为雌性,结合人和果蝇的性染色体组成产生的遗传效应可以判断,人和果蝇性别决定差异在于()。A、人取决于X染色体数目,果蝇取决于Y染色体数目B、人取决于是否含X染色体,果蝇取决于X染色体数目C、人取决于是否含Y染色体,果蝇取决于X染色体数目D、人取决于X染色体数目,果蝇取决于是否含Y染色体
考题
单选题下列关于染色体组的概念,说法错误的是()。A
一个染色体组中无形态、大小、结构相同的染色体B
不同生物的染色体组内染色体的数目、形态、大小一般不同C
卵细胞或精子中的所有染色体D
二倍体生物配子中的全部染色体
考题
单选题先天愚型属于()。A
性染色体数目异常B
性染色体结构异常C
单基因遗传病D
多基因遗传病E
常染色体数目异常
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