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课堂教学中，身体动作示意包括（）。

  • A、头部的动作；
  • B、手部的动作；
  • C、语速语调；
  • D、身体姿势。

参考答案

更多 “课堂教学中，身体动作示意包括（）。A、头部的动作；B、手部的动作；C、语速语调；D、身体姿势。” 相关考题
考题 下面关于身体运动动作要素说法错误的是() A、身体姿势，包括开始姿势、过程姿势和结束姿势。它属于动作的空间特征。B、身体运动时间，即完成身体运动所持续的时间C、身体运动速率，即单位时间内某一动作的重复次数。它属于时间特征D、身体运动轨迹，包括身体运动轨迹的形式、身体运动轨迹的方向、身体运动轨迹的幅度。它属于动作的时间特征。
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考题 教师在课堂教学中，为了集中学生的注意力，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。（ ）
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考题 即便是恰当、有效而丰富的课堂教学管理理论对课堂教学管理研究的开展,课堂教学实践活动的推进也没有重要的指导与启示意义。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 身体姿势包括（），动作过程中的姿势和（）。
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考题 培训师在教学过程中，通过情态语言调控和引导学员的行为是（）。A、情态语言示意；B、身体语言示意；C、辅助语言示意；D、环境语言示意。
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考题 培训师在教学过程中，以手势、头部的动作或身体的姿势等提示学员的行为是（）。A、情态语言示意；B、身体语言示意；C、辅助语言示意；D、环境语言示意。
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考题 比赛中，助理裁判员和裁判员联系需要一些“示意动作”来传达建议，这些“示意动作”有些什么样的要求？（）A、 示意动作应该有清楚的含义。B、 这个含义应在赛前的裁判准备会上讨论并达成共识。C、 示意动作应该清晰而又明显。D、 A和B的答案正确。
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考题 沟通中开放友好的身体语言包括（）。A、手势、动作、体态B、语调、语速、用词C、服饰、服装、体态D、表情、态度、动作
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考题 理论教学中，培训师通过非语言信息组织课堂教学，通常的方式有（）。A、情态语言示意；B、身体动作示意；C、辅助语言示意；D、图表示意。
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考题 身体姿势一般包括（）A、开始姿势B、动作过程中的姿势C、结束姿势D、预备姿势
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考题 课堂教学中，情态语言示意包括（）。A、面部表情；B、目光；C、语速语调；D、身体姿势。
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考题 培训师在教学过程中，适当运用语音、语速、语调等语言的变化，达到示意的效果称为（）。A、情态语言示意；B、身体语言示意；C、辅助语言示意；D、环境语言示意。
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考题 单选题比赛中，助理裁判员和裁判员联系需要一些“示意动作”来传达建议，这些“示意动作”有些什么样的要求？（）A 示意动作应该有清楚的含义。B 这个含义应在赛前的裁判准备会上讨论并达成共识C 示意动作应该清晰而又明显D A和B的答案正确
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考题 单选题沟通中开放友好的身体语言包括（）。A 手势、动作、体态B 语调、语速、用词C 服饰、服装、体态D 表情、态度、动作
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考题 单选题非口语表达包括（）A 书面表达和手势B 身体动作表达和表情C 书面表达和身体动作表达D 书面表达和表情
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考题 填空题身体姿势包括（），动作过程中的姿势和（）。
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考题 填空题运动动作的要素包括：身体姿势、（）、动作时间、（）、（）、（）和（）等。
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考题 判断题教师在课堂教学中，为了集中学生的注意力，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。A 对B 错
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