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单选题
下列研究或实验属于横向研究道德性问题的是（）
A

皮亚杰的“童道德判断研究”

B

科尔伯格的“道德发展阶段论”

C

班杜拉的“社会学习论”

D

李伯黍等的“道德认知发展研究”

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考题 下列属于横向研究的是() A.人口普查B.家庭生命周期研究C.政治制度史研究D.生活史研究
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考题 下列哪项不属于实证研究()。 A、现场调查研究B、个案研究C、实验室实验D、现场实验
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考题 下列只属于定性社会研究方式的是()。 A、社会调查B、实验研究C、实地研究D、文献研究
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考题 各种研究设计中,以实验和测量为主要方法的是()。 A.描述性研究B.解释性研究C.抽象性问题D.封闭性问题
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考题 下列符合医学伦理学研究对象的是( )A．研究人与社会之间关系的科学B．研究人与人之间关系的科学C．研究医学活动中的道德现象和道德关系的科学D．研究道德科学或道德哲学E．研究道德的形成、本质及其发展规律的科学
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考题 下列属于分析性研究的是A:病例报告B:生态研究C:ADR监测D:病例对照研究E:实验性研究
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考题 下列属于横向研究的有（）A、民意测验B、市场调查C、人口普查D、趋势研究E、同期群研究
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考题 实验研究法是研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状，对取得的第一手资料进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。
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考题 研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状，对取得的每一手资料进行分析和研究，从中发现某些规律或倾向性问题的研究方法是（）A、观察研究法B、实验研究法C、人种学研究法D、调查研究法
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考题 在临床中对心理护理效果的研究常采用（）A、个案研究B、抽样研究C、回顾性研究D、临床实验研究E、横向研究
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考题 下列不属于社会工作研究的方法的是（）。A、调查研究B、非干扰性研究C、实验研究D、数据分析研究
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考题 下列符合医学伦理学研究对象的是（）A、研究人与社会之间关系的科学B、研究人与人之间关系的科学C、研究医学活动中的道德现象和道德关系的科学D、研究道德科学或道德哲学E、研究道德的形成、本质及其发展规律的科学
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考题 下列不属于定性研究的是：（） A、现象学研究B、根基理论研究C、护理人种学研究D、个案研究E、实验性研究
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考题 下列研究或实验属于横向研究道德性问题的是（）A、皮亚杰的“童道德判断研究”B、科尔伯格的“道德发展阶段论”C、班杜拉的“社会学习论”D、李伯黍等的“道德认知发展研究”
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考题 美国心理学家贝利花费34年的时间跟踪研究了一群儿童的智力发展过程，他所使用的研究方法属于（）A、纵向研究B、横向研究C、成组研究D、实验研究
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考题 利用有单向玻璃的儿童观察室、实验室等进行研究的手段是（）A、纵向研究B、横向研究C、常规研究D、现代化手段研究
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考题 下列属于横向研究的是（）A、人口普查B、家庭生命周期研究C、政治制度史研究D、生活史研究
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考题 个案研究属于下列哪项研究？（）A、回顾性研究B、实验性研究C、质性研究D、队列研究
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考题 将隶属于不同文化群体的儿童的一种或多种行为和能力模式加以比较，这种研究方法是（）。A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究
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考题 下列选项中不属于社会工作研究方法的是（　）。A、历史资料研究B、实验研究C、问卷研究D、非干扰性研究
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考题 横向研究和纵向研究相结合的交叉设计，其特点包括（）。A、是横向研究和纵向研究两个方面的取长补短B、兼有横向研究和纵向研究两个方面的缺点C、是一种完美无缺的设计方式D、难以实施横向研究或纵向研究时采用的一种研究方式
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考题 单选题将隶属于不同文化群体的儿童的一种或多种行为和能力模式加以比较，这种研究方法是（）A 横向比较研究B 纵向跟踪研究C 连续发生研究D 跨文化研究
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考题 单选题在临床中对心理护理效果的研究常采用（）A 个案研究B 抽样研究C 回顾性研究D 临床实验研究E 横向研究
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考题 判断题实验研究法是研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状，对取得的第一手资料进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。A 对B 错
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考题 单选题下列选项中不属于社会工作研究方法的是（　）。A 历史资料研究B 实验研究C 问卷研究D 非干扰性研究
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考题 单选题关于争执，下列评价最正确的是（　　）。A 该实验是无创性实验，研究生无道德责任B 研究生未违背病人利益第一的原则，无道德责任C 研究生没违背人体实验中知情同意的道德原则，所以研究生无道德责任D 对未成年人进行人体实验应得到其监护人的同意，研究生在此有道德缺陷E 患者是未成年人，不可以进行人体实验，所以研究生有道德责任
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考题 单选题下列符合医学伦理学研究对象的是（　　）。A 研究人与社会之间关系的科学B 研究人与人之间关系的科学C 研究医学活动中的道德现象和道德关系的科学D 研究道德科学或道德哲学E 研究道德的形成、本质及其发展规律的科学
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考题 单选题下列研究或实验属于横向研究道德性问题的是（）A 皮亚杰的“童道德判断研究”B 科尔伯格的“道德发展阶段论”C 班杜拉的“社会学习论”D 李伯黍等的“道德认知发展研究”
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