网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
填空题
学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式是（）。

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “填空题学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式是（）。” 相关考题
考题 通过测量红外辐射能量来测定物体温度的方法叫()。
查看答案
考题 教师安排学前儿童,从×月×日起,每晚观察月亮盈亏现象并作记录,然后将记录拿到幼儿园,以此分析学前儿童观察的细致性等水平,这种评价的方式属于() A观察法B测量法C测试法D作品分析法
查看答案
考题 ()是指通过眼睛、手等感官的观察来测量物体。 A正式量具测量自然测量C观察测量D非正式量具测量
查看答案
考题 适过手来测量水的温度;用手掂量物体的轻重等,这些都属于() A标准测量B正式量具测量C观察测量D非正式量具测量
查看答案
考题 观察测量是指通过眼睛、手等感官的观察来测量物体。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 学前儿童科学教育中的测量是指通过观察或运用简单的测量工具,对物体进行简单的、初级的测定,包括() A.长度测量B.重量测量C.体积测量D.温度测量
查看答案
考题 色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象,并通过颜色的对比、渐变、重复等变化来丰富画面,从而表达自己的情绪、情感。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 所谓自然测量是指利用（）（如虎口、臂长、小棒、绳子、瓶子等）作为（）来测量物体的长短、粗细、高矮等。
查看答案
考题 色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象，并通过颜色的对比（）、重复等变化来丰富画面，从而表达自己的情绪、情感。
查看答案
考题 温度只能通过物体随温度变化的某些特性来（）。A、直接测量B、间接测量C、接触测量D、非接触测量
查看答案
考题 儿童的情商可以通过韦氏智力量表来测量。
查看答案
考题 以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是（）。
查看答案
考题 学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式是非正式量具测量。
查看答案
考题 学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式是（　）。A、普通测量B、观察测量C、正式量具测量D、非正式量具测量
查看答案
考题 下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是（）A、在地图上测量两个城市的距离B、用天平称物体的重量C、用目测感知物体的大小、长短、粗细等D、测量动植物生长过程中的各个主要阶段
查看答案
考题 教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（）A、平行游戏
查看答案
考题 以下描述中不属于小班儿童科学教育活动目标方法技能方面的目标是（）。A、帮助学前儿童学会运用多种感官感知物体的外部特征B、帮助学前儿童学会使用简单工具C、帮助学前儿童学会通过目测等简单方法比较物体的形体大小和数量的差别D、帮助儿童建立对科学探索的兴趣
查看答案
考题 学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式是（）。
查看答案
考题 温度不能直接测量，只能通过物体随温度变化的某些特性来间接测量。
查看答案
考题 填空题色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象，并通过颜色的对比（）、重复等变化来丰富画面，从而表达自己的情绪、情感。
查看答案
考题 单选题学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式是（　）。A 普通测量B 观察测量C 正式量具测量D 非正式量具测量
查看答案
考题 判断题学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式是非正式量具测量。A 对B 错
查看答案
考题 单选题长方形面积是通过测量其长度和宽度用其乘积来确定的，固体密度是根据测量物体的质量和体积的结果，按密度定义公式计算的。这种测量方法通常称为（ ）。A 定义测量法B 替代测量法C 间接测量法D 符合测量法
查看答案
考题 单选题教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（）A 平行游戏
查看答案
考题 单选题下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是（）A 在地图上测量两个城市的距离B 用天平称物体的重量C 用目测感知物体的大小、长短、粗细等D 测量动植物生长过程中的各个主要阶段
查看答案
考题 单选题以下描述中不属于小班儿童科学教育活动目标方法技能方面的目标是（）。A 帮助学前儿童学会运用多种感官感知物体的外部特征B 帮助学前儿童学会使用简单工具C 帮助学前儿童学会通过目测等简单方法比较物体的形体大小和数量的差别D 帮助儿童建立对科学探索的兴趣
查看答案
考题 填空题所谓自然测量是指利用（）（如虎口、臂长、小棒、绳子、瓶子等）作为（）来测量物体的长短、粗细、高矮等。
查看答案
热门标签
最新试卷