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多选题
历史比较研究对于史学发展有颇多的积极意义()
A
有助于冲破史学研究领域僵化、教条、沉闷的局面,促进史论的进一步结合
B
有助于克服史学研究的片面性、狭隘性,便于在比较广阔的历史背景中发现历史现象之间的因果关系与同异关系
C
可以起到“间接实验法”的作用
D
便于从整体上把握历史的全局与局部的同异关系,以进一步探求历史发展的普遍规律与特殊规律
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考题
比较教育发展第二阶段,我国运用了历史学方法。20世纪上半叶,从世界比较教育的研究方法看。历史法占优势,我国亦然。这个阶段的大部分著作都以研究现状为主,同时追溯历史渊源,分析发展趋势,即注意纵向联系。()
此题为判断题(对,错)。
考题
新的知识环境,多学科的相互渗透,会深入影响历史学的表达方式。传统历史学虽然也强调关注底层和民众,但受资料、手段制约,过往的历史学主体一直主要限于精英阶层。互联网、大数据,以及社会学、历时人类学的发展与渗透一定会改变传统历史科学的表达方式。人类学的田野调查,社会学的故事性叙事,也一定会让历史学作品更活泼更有趣。以下概括文中未涉及的是( )A.传统历史学的研究较少关注底层民众
B.互联网发展激发了民众研究历史学的热情
C.历史学著作的表达方式应该活泼有趣些
D.历史学研究可借鉴其他学科的研究方法
考题
历史比较研究对于史学发展有颇多的积极意义()A、有助于冲破史学研究领域僵化、教条、沉闷的局面,促进史论的进一步结合B、有助于克服史学研究的片面性、狭隘性,便于在比较广阔的历史背景中发现历史现象之间的因果关系与同异关系C、可以起到“间接实验法”的作用D、便于从整体上把握历史的全局与局部的同异关系,以进一步探求历史发展的普遍规律与特殊规律
考题
史学导论的任务是()A、从历史学发展的历史与现状出发B、充分利用现代科学成就C、将人类认识历史的主体活动作为客观存在,系统地研究它的一般过程、主要特征、基本规律,确定现代史学发展的途径D、推动历史研究活动和整个历史学进一步科学化与社会化,更加有效地发挥其积极的社会功能
考题
多选题史学导论的任务是()A从历史学发展的历史与现状出发B充分利用现代科学成就C将人类认识历史的主体活动作为客观存在,系统地研究它的一般过程、主要特征、基本规律,确定现代史学发展的途径D推动历史研究活动和整个历史学进一步科学化与社会化,更加有效地发挥其积极的社会功能
考题
单选题近代史学术界对李鸿章的评价可谓争议颇多,研究资料也是种类繁多。下列材料中有助于接近历史真实的第一手资料是()A
长篇历史小说《李鸿章》B
《评李鸿章的反动言论》C
关于李鸿章的史学论著D
李鸿章的奏折和书信影印件
考题
单选题在中外秘书历史发展进程的比较研究中主要采用()。A
横向比较研究B
纵向比较研究C
个案比较研究D
综合比较研究
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