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以英语为第二语言的人,在Stroop干扰试验中,对于英文数字没有干扰。


参考答案

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考题 在标准ASCII编码表中,数字码、小写英文字母和大写英文字母的前后次序是( )。A.数字、小写英文字母、大写英文字母B.小写英文字母、大写英文字母、数字C.数字、大写英文字母、小写英文字母D.大写英文字母、小写英文字母、数字

考题 在ASCⅡ码表中,按照ASCⅡ码值从小到大排列顺序是( )。A.数字、英文大写字母、英文小写字母B.数字、英文小写字母、英文大写字母C.英文大写字母、英文小写字母、数字D.英文小写字母、英文大写字母、数字

考题 理论上,今天世界上任何一个人在任何一个角落都可以访问互联网,而对同样丰富的资讯和娱乐。但实际获益最多的仍是以英语为母语的人.因为英语是世界上最强势的语言。几乎任何一个领域最先进的研究成果都要用英文书写.软件编程的基础是英语。互联网上绝大部分创造与发明都先出自英语国家。数据统计。互联网上流传的信息80%是英语。在剩下的20%中,法语大约占5%,另一组数据显示.在全球网民中,有31.2%的人说英语.而15.7%的人说中文。这段文字意在说明:A.对互联网的应用价值事实上存在高估B.英文程度好的人可以更好地利用互联网C.互联网上也存在语言歧视D.互联网与英文天然地存在密不可分的关系

考题 ()对于汉语相当于汉字对于()A. 英语——英文B. 中国——汉朝C. 拼音——笔画D. 语言——文字

考题 理论上,今天世界上任何一个人在任何一个角落都可以访问互联网。但面对同样丰富的资讯和娱乐,实际获益最多的仍是以英语为母语的人,因为英语是世界上最强势的语言。几乎任何一个领域最先进的研究成果都要用英文书写,软件编程的基础是英语。互联网上绝大部分创造与发明都先出自英语国家。数据统计显示,互联网上流传的信息80%是英语,在剩下的20%qb,法语大约占5%。另一组数据显示,在全球网民中,有31.2%的人说英语,而l5.7%的人说中文。这段文字意在说明:A.对互联网的应用价值事实上存在高估B.英文程度好的人可以更好地利用互联网C.互联网上也存在语言歧视D.互联网与英文天然地存在密不可分的关系

考题 理论上,今天世界上任何一个人在任何一个角落都可以访问互联网。但面对同样丰富的资讯和娱乐,实际获益最多的仍是以英语为母语的人,因为英语是世界上最强势的语言。几乎任何一个领域最先进的研究成果都要用英文书写,软件编程的基础是英语。互联网上绝大部分创造与发明都先出自英语国家。数据统计显示,互联网上流传的信息80%是英语,在剩下的20%中,法语大约占5%。另一组数据显示,在全球网民中,有31.2%的人说英语,而15.7%的人说中文。这段文字意在说明:A.对互联网的应用价值事实上存在高估B.英文程度好的人可以更好地利用互联网C.互联网上也存在语言歧视D.互联网与英文天然地存在密不可分的关系

考题 7 . 在A S C I l 码表中.按照A S C I l 码值从小到大排列顺序是( ) 。A .数字、英文大写字母、英文小写字母B .数字、英文小写字母、英文大写字母C .英文大写字母、英文小写字母、数字D .英文小写字母、英文大写字母、数字

考题 理论上.今天世界上任何一个人在任何一个角落都可以访问互联网。但面对同样丰富的资讯和娱乐.实际获益最多的仍是以英语为母语的人,因为英语是世界上最强势的语言。几乎任何一个领域最先进的研究成果都要用英文书写.软件编程的基础是英语,互联网上绝大部分创造与发明都先出自英语国家。数据统计显示.互联网上流传的信息80%是英语,在剩下的20%中.法语大约占5%。另一组数据显示,在全球网民中,有31.2%的人说英语,而15.7%的人说中文。这段文字意在说明:

考题 某外贸公司中有许多懂英语的人不懂法语,但是所有懂法语的都懂英语,由此,不能推出该公司中:A.有些懂英语的人也懂法语 B.有些懂法语的人不懂英语 C.没有一个懂法语的人不懂英语 D.有些不懂法语的人懂英语

考题 关于Stroop效应,正确的说法是()。A一般来说,老年人在早晨的Stroop效应要比晚上的大B同年青人相比,老年人有较大的Stroop干扰效应C神经心理学家和临床医师经常用Stroop任务来评估病人顶叶的机能DStroop干扰量已经被用作估计抑制系统效能的一种指标

考题 用stroop范式对病人或老年人进行训练,可以提升其抑制功能和抗干扰能力。

考题 在国际礼仪中,以英语为沟通方式时,应注意什么问题?

考题 在标题翻译中,“论……”、“试论……”、“略论……”在英文中都可以用介词on+相应的对象来处理。比如,“论中国英语与中国式英语”可以翻译为On ChinaEnglish and Chinglish。

考题 在Word中,调节字符间距时,可以调节()间距。A、行首B、行尾C、中英文之间D、中文和数字之间E、英文和数字之间

考题 小学英语教学属于第二语言教学

考题 以英语为第二语言的人,在Stroop干扰试验中,对于英文数字没有干扰。

考题 在服装英语中(男式)衬衫的英文表示为()。A、JeanB、CoatC、BlouseD、Shirt

考题 在ASCII码表中,按照ASCII码值从小到大排列顺序是()。A、英文大写字母、英文小写字母、数字B、数字、英文小写字母、英文大写字母C、英文小写字母、英文大写字母、数字D、数字英文大写字母、英文小写字母

考题 在Word中,加入页码缺省的数字格式是()。A、英文数字B、阿拉伯数字C、中文数字D、法文数字

考题 在Excel中,将文本以及包含数字的文本进行升序排序时,()。A、数字排在英文的后面B、英文排在数字的前面C、不能确定

考题 关于Stroop效应,正确的说法是()。A、一般来说,老年人在早晨的Stroop效应要比晚上的大B、同年青人相比,老年人有较大的Stroop干扰效应C、神经心理学家和临床医师经常用Stroop任务来评估病人顶叶的机能D、Stroop干扰量已经被用作估计抑制系统效能的一种指标

考题 在Stroop干扰实验中,能够熟练阅读的人看到单词,避免不了激发()。A、语音代码B、词汇代码C、语义代码D、语法规则

考题 在Word 2003中,调节字符间距时,可以调节中英文之间、中文和数字之间、英文和数字之间的间距。

考题 在标准ASCII编码表中,数字码、小写英文字母和大写英文字母的前后次序是()A、数字、小写英文字母、大写英文字母B、小写英文字母、大写英文字母、数字C、数字、大写英文字母、小写英文字母D、大写英文字母、小写英文字母、数字

考题 单选题在Stroop干扰实验中,能够熟练阅读的人看到单词,避免不了激发()。A 语音代码B 词汇代码C 语义代码D 语法规则

考题 问答题圣经在英语的发展过程中对英语的影响可谓深远。它不仅对英语词汇的补充和习惯用语的形成功不可没,人们在日常交往中对其的引用更是无处不见。美国有位词汇学教授曾经说过,难以想象一个没有读过圣经的人能够学好英语。我们无意去讨论这位教授的话对错与否,但我们对圣经对于英语学习的作用却是肯定的。本栏目借此一角,以中英文对照的形式向广大英语爱好者提供原汁原味的圣经故事。

考题 判断题小学英语教学属于第二语言教学A 对B 错

考题 判断题以英语为第二语言的人,在Stroop干扰试验中,对于英文数字没有干扰。A 对B 错