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应付慢性应激方法包括()。

  • A、宗教方法、心理学方法、生理学方法以及情绪心理学方法
  • B、生理学方法、营养学方法、环境学方法以及情绪心理学方法
  • C、生理学方法、营养学方法、情绪心理学方法以及气功疗法

参考答案

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考题 家属应掌握一些针对患者的心理疏导方法,帮助患者克服心理危机,包括() A、教会患者应付应激的技巧B、鼓励患者参加社交活动C、尊重、关心患者D、与患者谈心,给与表达情感的机会

考题 CCMD-3中应激相关障碍不包括A、急性应激障碍B、创伤后应激障碍C、适应障碍D、急性应激性精神病E、慢性应激障碍

考题 丧亲、照顾慢性病人,属于长期自然应激源,这种应激源的分类方法为()A.按作用时间B.按应激源的数量C.按应激源的强度D.按应激源的频率E.按事件的性质

考题 按应激源持续时间的长短,可划分为()A、生理性应激源与心理性应激源B、环境应激源与社会应激源C、急性应激源与慢性应激源

考题 持续时间很长、使人精疲力竭的应激源,可称为()A、急性应激源B、生活应激源C、慢性应激源

考题 丧亲、照顾慢性病人,属于长期自然应激源,这种应激源的分类方法为( )A、按作用时间B、按应激源的数量C、按应激源的强度D、按应激源的频率E、按事件的性质

考题 以下控制心理应激的方法除外()A、学会放松技术B、保持乐观的心情C、坚持面对严酷的现实D、增强自己的应付能力E、取得社会支持

考题 慢性应激的情绪症状可能包括()A、只看到消极的事物B、和别人孤立开来C、焦虑或者思维跳跃

考题 急性应激事件较慢性应激事件更易引起高血压病。()

考题 真正影响大学生适应挫折的因素并不是那些挫折、应激、冲突本身,而是当事人对于挫折的看法,以及用来应付挫折的方法。

考题 应激源是机体内环境向有机体提出的适应或应付的要求,并可能导致心理应激的紧张性刺激物。

考题 应激相关障碍不包括()A、急性应激障碍B、慢性应激障碍C、创伤后应激障碍D、适应障碍

考题 作为应激的一种行为反应,所谓“退化”是指()A、个体采用远离应激源的方式应付环境B、个体采用攻击的方式应付环境C、个体使用幼儿时期的方式应付环境D、是一种无能为力,无所适从的行为反应

考题 根据应激源持续时间的长短,可将应激源划分为().A、生理性应激源与心理性应激源B、环境应激源与社会应激源C、急性应激源与慢性应激源

考题 应付慢性应激的最好途径是采取‚"健康概念",实现这一概念的主要方法是? ()A、宗教方法、心理学方法、生理学方法以及情绪心理学方法B、生理学方法、营养学方法、环境学方法以及情绪心理学方法C、生理学方法、营养学方法、情绪心理学方法以及气功疗法

考题 应付慢性应急的环境措施包括?()A、建立亲密朋友的支持网络,学会较多的交际手段和方法,学会肯定自我B、对环境予以直接控制,改变不利环境,脱离应激环境C、寻求社会支持,改变不利环境,放慢生活节奏,学会肯定自我

考题 持续时间很短、很快便会消失的应激源,可定义为()。A、慢性应激源B、急性应激源C、心理性应激源

考题 判断题真正影响大学生适应挫折的因素并不是那些挫折、应激、冲突本身,而是当事人对于挫折的看法,以及用来应付挫折的方法。A 对B 错

考题 问答题如何应付应激?

考题 单选题CCMD-3中应激相关障碍不包括()。A 急性应激障碍B 创伤后应激障碍C 适应障碍D 急性应激性精神病E 慢性应激障碍

考题 单选题以下控制心理应激的方法除外(  )。A 学会放松技术B 保持乐观的心情C 坚持面对严酷的现实D 增强自己的应付能力E 取得社会支持

考题 单选题应激相关障碍不包括()A 急性应激障碍B 慢性应激障碍C 创伤后应激障碍D 适应障碍

考题 单选题作为应激的一种行为反应,所谓“退化”是指()A 个体采用远离应激源的方式应付环境B 个体采用攻击的方式应付环境C 个体使用幼儿时期的方式应付环境D 是一种无能为力,无所适从的行为反应

考题 多选题家属应掌握一些针对患者的心理疏导方法,帮助患者克服心理危机,包括()A教会患者应付应激的技巧B鼓励患者参加社交活动C尊重、关心患者D与患者谈心,给与表达情感的机会

考题 多选题应付应激的主要策略有()A被动的回避应激源B自我调节C寻求专业指导和咨询D多外出活动

考题 单选题丧亲、照顾慢性病人,属于长期自然应激源,这种应激源的分类方法为( )A 按作用时间B 按应激源的数量C 按应激源的强度D 按应激源的频率E 按事件的性质

考题 填空题应付应激的三大策略是自我调节、()和().