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对统计资料进行分组的目的就是为了区分各组单位之间质的不同。()


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考题 统计分组以后,掩盖了各组内部各单位的差异,而突出了各组之间单位的差异。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是将装配尺寸链的各组成环公差按分组数放大相同的倍数,然后对加工完成的零件进行实测,再以放入前的公差数值、放大倍数及实测尺寸进行分组,并以不同的标记加以区分,按组进行装配。 A.完全互换法B.分组互换法C.调整装配法D.修配装配法

考题 统计分组是统计资料整理中常用的方法,它能够区分( )。A.总体中性质相同的单位B.总体中性质相异的单位C.总体标志D.总体指标

考题 按数量标志分组的目的,就是要区别各组在数量上的差别。( )

考题 按数量标志分组的目的,就是要区别各组在数量上的差别。 ( )A.正确B.错误

考题 统计分组掩盖了各组内部各单位的差异,而突出了各组之间单位的差异。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对统计资料进行分组,其结果的具体表现形式就是(),它是统计整理的()。

考题 数据资料的整理就是通过统计分组将数据条理化。各组内的回答应有差别,或答案性质不同。A对B错

考题 按数量标志分组的目的,就是要区分各组在数量上的差别。()A对B错

考题 按数量标志分组的目的,就是要区别各组在数量上的差别。A对B错

考题 按数量标志分组的目的,就是要区分各组在数量上的差别。()

考题 在体育教学中进行健康分组的目的是否为了适应不同健康水平的需要,有效地增强体质。

考题 统计资料整理就是对各项指标进行综合汇总、分组,并按要求进行各种分析。()

考题 烟叶分组的目的是为了把不同性质、()的烟叶区分开。

考题 ()是将装配尺寸链的各组成环公差按分组数放大相同的倍数,然后对加工完成的零件进行实测,再以放入前的公差数值、放大倍数及实测尺寸进行分组,并以不同的标记加以区分,按组进行装配。A、完全互换法B、分组互换法C、调整装配法D、修配装配法

考题 数据资料的整理就是通过统计分组将数据条理化。各组内的回答应有差别,或答案性质不同。

考题 对统计资料进行分组的目的就是为了区分各组单位之间质的不同。

考题 税收统计资料的整理加工是进行统计分析的基础,税收统计资料分组整理方法除了按税种分组、按地区分组和按时间分组外,主要还有()。A、按重点项目、税目或重点产品分组B、按企业类型分组C、按城乡分组D、按行业分组

考题 按数量标志分组的目的,就是区分各组在数量上的差别。

考题 判断题对统计资料进行分组的目的就是为了区分各组单位之间质的不同。()A 对B 错

考题 判断题统计资料整理就是对各项指标进行综合汇总、分组,并按要求进行各种分析。()A 对B 错

考题 多选题税务统计资料的整理和加工是进行统计分析的基础,税收统计资料分组整理方法除了按税种分组、按地区分组和按时期分组外,主要还有()。A按重点项目、税目或重点产品分组B按城乡分组C按企业类型分组D按行业分组

考题 判断题按数量标志分组的目的,就是要区分各组在数量上的差别。A 对B 错

考题 判断题按数量标志分组的目的,就是区分各组在数量上的差别。A 对B 错

考题 判断题按数量标志分组的目的,就是要区别各组在数量上的差别。A 对B 错

考题 判断题数据资料的整理就是通过统计分组将数据条理化。各组内的回答应有差别,或答案性质不同。A 对B 错

考题 填空题区分服务体系结构中,()对每个分组进行分类、标记DSCP,用DSCP来携带IP分组对服务的需求信息。()根据分组头上的DSCP按照不同的优先级对IP分组进行转发。

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