网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
对于做事情犹豫不决、优柔寡断的学生,应重点培养其意志的(    )
A

自觉性

B

果断性

C

自制性

D

坚韧性


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题对于做事情犹豫不决、优柔寡断的学生,应重点培养其意志的( )A 自觉性B 果断性C 自制性D 坚韧性” 相关考题
考题 怎样培养学生良好的意志品质?

考题 对于遇事犹豫不决,疑虑重重,该断不断的同学,应该培养其意志品质的( )A. 自觉性B. 果断性C. 自制性D. 坚韧性

考题 通常对遇事优柔寡断,犹豫不决的小学生,可以采取() A、认识提升法B、协议法C、榜样示范法D、进行重要性分析

考题 针对遇事优柔寡断,不适用犹豫不决的小学生,不适用的辅导方法是() A、认识提升法B、进行重要性分析C、榜样示范法D、评价推迟法

考题 针对遇事优柔寡断,犹豫不决的小学生,以下辅导方法不适用的是() A、认识提升法B、进行重要性分析C、榜样示范法D、评价推迟法

考题 教师对遇事总是举棋不定、犹豫不决的学生,赢着重培养其意志品质的()A.自觉性B.坚持性C.自治性D.果断性

考题 如何培养中学生的意志?

考题 教师资格考试:.对于任性的学生应着重培养其意志品质的( ) .对于任性的学生应着重培养其意志品质的(  )A.自制性B.自觉性C.果断性D.坚持性

考题 对于那些常说“我知道这样做不好,但是就是管不住自己”的学生,教师应该加强其道德( )培养。 A.判断 B.意志 C.情感 D.认识

考题 对于遇事优柔寡断,犹豫不决的小学生,可以采取的辅导方法有()A、认识提升法B、协议法C、榜样示范法D、进行重要性分析

考题 小学生意志品质培养的原则有:()A、培养小学生行为的目的性,减少其行动的盲目性B、培养儿童良好的行为习惯,从生活入手培养意志品质C、有意识地为学生创设克服困难的情境,使学生在克服困难的过程中,锻炼各种意志品质D、培养小学生自我控制、自我调节的能力

考题 面对遇事优柔寡断,犹豫不决的小学生,应采取的辅导方法有()A、认识提升法B、协议法C、榜样示范法D、进行重要性分析

考题 对于胆子小、不自信、容易受暗示的学生,教师重点要培养他们意志品质的( )。A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制力

考题 与优柔寡断相反的意志品质是意志的( )。

考题 童年期的教育重点有()。A、把学生的健康和体质增强作为主要任务B、开展丰富的集体活动,立体地培养学生C、正面鼓励为主,锻炼孩子的意志品质D、加强对学生道德品质培养的实效性

考题 小学生意志品质的培养遵循的原则:()A、培养小学生行为的目的性,减少其行动的盲目性B、培养儿童良好的行为习惯,从生活入手培养意志品质C、有意识地为学生创设克服困难的情境,使学生在克服困难的过程中,锻炼各种意志品质D、培养小学生自我控制、自我调节的能力

考题 意志有哪些特征?如何培养学生的意志品质?

考题 信心不足的学生应参加各种集体活动,一定要注意克服怯懦、优柔寡断等不良意志品质,培养意志的()。 A、果断性B、自制性C、坚韧性D、柔弱性

考题 对于那些常说“我知道这样做不好,就是管不住自己”的学生,教师应加强其道德的的培养。()A、情感B、判断C、认知D、意志

考题 单选题周周做事犹豫不决、优柔寡断,应着重培养他哪方面的意志品质?()A 自觉性B 果断性C 自制性D 坚持性

考题 多选题小学生意志品质的培养遵循的原则:()A培养小学生行为的目的性,减少其行动的盲目性B培养儿童良好的行为习惯,从生活入手培养意志品质C有意识地为学生创设克服困难的情境,使学生在克服困难的过程中,锻炼各种意志品质D培养小学生自我控制、自我调节的能力

考题 单选题(2015河南巩义)对于做事情犹豫不决、优柔寡断的学生,应重点培养其意志的()。A 自觉性B 果断性C 自制性D 坚韧性

考题 多选题大学生意志品质的常见问题有()。A优柔寡断B易受暗示性C缺乏恒心D冲动性

考题 单选题小琪做事常常犹豫不决,优柔寡断。教师应着重培养她的意志品质中的( )。A 自觉性B 果断性C 自制性D 坚韧性

考题 单选题对于那些常说“我知道这样做不好,就是管不住自己”的学生,教师应加强其道德的的培养。()A 情感B 判断C 认知D 意志

考题 多选题信心不足的学生应参加各种集体活动,一定要注意克服怯懦、优柔寡断等不良意志品质,培养意志的()。A果断性B自制性C坚韧性D柔弱性

考题 单选题不适用于针对遇事优柔寡断,犹豫不决的小学生的辅导方法是()A 认识提升法B 进行重要性分析C 榜样示范法D 评价推迟法