考题
苏联教育家赞科夫的教学理论是（ ）。A.课程结构理论B.范例教学理论C.发展性教学理论D.教学过程最优化理论
考题
在现代教学理论的发展中，德国教育家瓦·根舍因提出了（ ） A．结构主义教学理论 B．儿童智力发展阶段理论 C．教学与发展的关系理论 D．范例教学理论
考题
被称为现代三大教学理论的是()。A.美国教育家杜威的实用主义理论B.美国教育家布鲁纳的结构主义理论C.前苏联赞科夫的教学与发展理论D.德国瓦根舍因的范例教学理论
考题
前苏联教育家赞科夫的教学理论是 __________ 。A.课程结构理论
B.范例教学理论
C.发展性教学理论
D.教学过程最优化理论
考题
前苏联教育家赞可夫的教学理论是（ ）。A.课程结构理论化
B.范例教学
C.发展性教学理论
D.教学过程最优化
考题
在现代教育理论的发展中，德国教育家瓦?根舍因提出了（ ）。A.结构主义教学理论
B.儿童智力发展阶段理论
C.教学与发展的关系理论
D.范例方式教学理论
考题
在当代教学理论发展中，德国教育家瓦根舍因提出的是（ ）A.结构主义教学理论
B.教学过程最优化理论
C.教学与发展理论
D.范例教学理论
考题
提出"范例教学"理论的教育家是（ ）。A、根舍因B、布鲁纳C、巴班斯基D、赞科夫
考题
以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是：（）。
考题
现代三大教学理论包括美国教育家（）的结构主义理论，前苏联（）的教学与发展理论以及德国瓦—根舍因的（）理论。
考题
德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论即明了、联想、（）和方法。
考题
17世纪捷克教育家威金斯提出的直观化教学原则为演示教学提供了理论基础。
考题
教学方法按照教学活动的过程分类的理论是哪位教育家提出的（）A、布鲁纳B、巴班斯基C、凯洛夫D、赫尔巴特
考题
提出结构教学理论的教育家是（）。A、赞科夫B、布鲁纳C、瓦根舍因D、杜威
考题
提出“范例教学”理论的教育家是（ ）A、瓦根舍因B、布鲁纳C、巴班斯基D、赞科夫
考题
提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是（）。A、赞科夫B、马卡连柯C、杜威D、布鲁纳
考题
学习问题的理论是教学的基本理论，历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探索，提出了各自的见解。
考题
前苏联教育家赞科夫的教学理论是（）。A、最优化理论B、认知结构的理论C、发展性教学理论D、范例教学理论
考题
填空题以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是：（）。
考题
单选题前苏联教育家赞可夫的教学理论是（ ）。A
最优化理论B
认知结构的理论C
发展性教学理论D
范例教学理论
考题
单选题提出"范例教学"理论的教育家是（ ）。A
根舍因B
布鲁纳C
巴班斯基D
赞科夫
考题
单选题教学方法按照教学活动的过程分类的理论是哪位教育家提出的（）A
布鲁纳B
巴班斯基C
凯洛夫D
赫尔巴特
考题
单选题(2014山东青州)苏联教育家赞科夫的教学理论是()。A
最优化理论B
认知结构的理论C
发展性教学理论D
范例教学理论
考题
判断题学习问题的理论是教学的基本理论，历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探索，提出了各自的见解。A
对B
错
考题
单选题提出“范例教学”理论的教育家是（）。A
瓦根舍因B
布鲁纳C
巴班斯基D
赞科夫
考题
单选题提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是（）。A
赞科夫B
马卡连柯C
杜威D
布鲁纳
考题
单选题苏联教育家赞科夫的教学理论是( )A
课程结构论B
范例教学C
发展性教学D
教学过程最优化