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单选题
领导者对下属很友好,更多地考虑员工的要求,属于领导方式中的()。
A

指示型

B

支持型

C

参与型

D

成就指向型


参考答案

参考解析
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考题 领导生命周期论强调了领导方式不仅考虑领导者的风格,还要考虑下属的() A、个性B、能力C、成熟度D、熟练度

考题 授权是指领导者通过与下属和员工共享信息沟通,通过为员工和下属提供更多的自主权,一达到组织目标的过程。通俗地讲,就是领导者根据具体情况,将某些方面的权力和责任授予给下级。() 此题为判断题(对,错)。

考题 领导者要善于使组织中的每一个成员对组织的整体目标、政策、计划、工作等有充分的了解,以便同心同德地进行工作,实现组织的目标,因此,“意见沟通法”沟通的是()的意见。 A.上级主管领导B.平行层次员工之间C.上级主管领导者、下属和平行层次员工三者的意见D.下属

考题 领导者的影响力,就是领导者在领导活动中,有效地影响和改变下属的心理与行为,使之纳入组织活动轨道的能力,在领导者与下属的关系中,领导者起主导作用。()

考题 领导者更多地重视激励,而管理者更多地执行约束。() 此题为判断题(对,错)。

考题 根据费德勒的权变理论,当()时,关系导向型领导者的领导最有效。A.领导与下属的关系恶劣或者非常友好B.任务结构十分模糊或者十分明确C.领导职位权力很缺乏或者很高D.领导者与被领导者的关系、任务结构、领导者的职位权力处于中等程度

考题 在磋商II型领导方式下,领导者与下属集体讨论有关问题,由下属提出意见或建议;领导者做出决策,领导者做出决策时可能受也可能不受下属的影响。() 此题为判断题(对,错)。

考题 领导者用人不疑的关键在于()。 A、领导者信任下属,获得下属的信任B、下属无条件的充分信任领导者C、领导者无条件地充分信任下属D、领导者正确运用“疑”和“用”的手段

考题 领导者—成员交换理论认为,在领导者和下属的关系中,领导者会下意识地将下属划分为圈内人和圈外人。() 此题为判断题(对,错)。

考题 豪斯的路径-目标领导理论中领导者是友好而亲近的,对下属行为表现出诚恳的关注这种领到方式是() A.指导型领导 B.参与型领导 C.授权型领导 D.支持型领导

考题 领导者对下属很友善,而且更多地考虑下属的要求,关怀下属是()。A、指示型领导B、支持型领导C、参与型领导D、成就指向型领导

考题 领导者用人不疑的关键在于()。A、领导者正确运用“疑”和“用”的手段B、领导者无条件地充分信任下属C、下属无条件地充分信任领导者D、领导者信任下属,获得下属的信任

考题 基于价值观的领导者方式能够取得成功主要是因为()A、领导者明确了角色和任务要求B、考虑对绩效进行奖励C、领导者的强烈自信与对下属和工作的信心D、满足下属的高层次需求E、基于企业核心价值观提出的愿景为企业指明了方向

考题 领导对下属很友善,而且更多地考虑下属的要求,关怀下属的领导风格是()A、参与型领导B、成就指向型领导C、支持型领导D、指示型领导

考题 以下哪一个不是领导特质理论的研究者们认为地能够区分出领导者和非领导者的方面:()。A、领导者有雄心,精力充沛B、领导者有很强的权利欲望C、诚实和正直D、领导者能够友好地同员工合作

考题 在领导方式的类型中,领导者运用启发、诱导、商讨、教育的方法,使下属心悦诚服地接受并贯彻领导意图的领导方式是()A、强制命令方式B、物质激励方式C、疏导教育方式D、榜样示范方式

考题 豪斯提出了“路径――目标理论”,并总结了四种类型的领导方式,领导者对下属提出要求,指明方向,给下属提供他们应该得到的指导和帮助,使他们可以按照工作程序去完成自己的任务。属于下列那种领导方式()。A、指示型领导者B、支持型领导者C、参与型领导者D、成就型领导者

考题 勒温的放任式领导方式有哪些特点()A、在工作中,领导者只负责给下属提供工作所需要的条件,当下属请示工作或与其商量问题时,领导者只做简略回答,而不做指示,任凭下属自行其是B、工作的分工由群体决定,工作的合作成员由自己选择,依据客观标准奖惩工作人员,但以表扬和鼓励为主C、领导者对被领导者的控制方式是民主的,上下级心理相容,领导者关心被领导者的需求,尊重他们的人格和权益D、单纯命令主义领导者发布指令,用命令的方式强制下属贯彻自己的指示E、对工作的成绩或今后的工作设想,除非下属成员主动要求,否则不予任何评价或指示,也不实行奖惩

考题 领导者对下属的态度是友好的、可接近的,他们关注下属的福利和需要,平等地对待下属,尊重下属的地位,能够对下属表现出充分的关心和理解,在下属有需要时能够真诚帮助,这种领导方式是()A、指导型领导B、支持型领导C、参与型领导D、成就导向型领导

考题 领导者对下属很友好,更多地考虑员工的要求,属于领导方式中的()。A、指示型B、支持型C、参与型D、成就指向型

考题 单选题在领导方式的类型中,领导者运用启发、诱导、商讨、教育的方法,使下属心悦诚服地接受并贯彻领导意图的领导方式是()A 强制命令方式B 物质激励方式C 疏导教育方式D 榜样示范方式

考题 多选题下列关于领导方式的说法,正确的是()A命令,指没有下属参与,只是执行上级的命令,这一领导方式又被称为严父式的领导B说服,指的是多给下属一些说明和指导,增加下属执行这项命令的自觉性,但是发出的命令是不容置疑的,这一领导方式又被称为慈父式的领导C参与,指领导者在决策时征求并采纳下属的建议D授权,指领导者给下属提出挑战性目标并充分相信他们能很好地完成目标,任务执行期间不做更多的干预

考题 单选题领导者对下属很友好,更多地考虑员工的要求,属于领导方式中的()。A 指示型B 支持型C 参与型D 成就指向型

考题 单选题领导对下属很友善,而且更多地考虑下属的要求,关怀下属的领导风格是()A 参与型领导B 成就指向型领导C 支持型领导D 指示型领导

考题 多选题基于价值观的领导者方式能够取得成功主要是因为()A领导者明确了角色和任务要求B考虑对绩效进行奖励C领导者的强烈自信与对下属和工作的信心D满足下属的高层次需求E基于企业核心价值观提出的愿景为企业指明了方向

考题 单选题领导者对下属很友善,而且更多地考虑下属的要求,关怀下属是()。A 指示型领导B 支持型领导C 参与型领导D 成就指向型领导

考题 单选题领导者用人不疑的关键在于()A 领导者信任下属,获得下属的信任B 领导者无条件地充分信任下属C 领导者正确运用“疑”和“用”的手段D 下属无条件地充分信任领导者

考题 多选题以下关于领导--成员交换理论说法正确的是( )。A团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分出“圈里人”和“圈外人“;B领导一成员交换理论认为,这种交换过程是一个互惠的过程;C对于同一个领导者而言,属于“圈里人”的下属与领导打交道时,比“圈外人”困难少,能够感觉到领导者对他们的关心D领导者倾向于对“圈外人”比“圈内人”投入更多的时间、感情。