问答题临床医学研究生教育管理的培养及要求？

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临床医学研究生教育管理的培养及要求？

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考题以()为主的毕业后医学教育是培养合格临床医师的必经阶段。 A、医学本科教育B、临床医学科学学位研究生培养C、临床医学专业学位研究生培养D、住院医师规范化培训

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考题毕业后医学教育与医院直接有关的类型有：（）A.住院医师规范化培训＋临床医学专业学位研究生 B.临床医学研究生＋临床医学专业学位研究生 C.住院医师规范化培训＋医学科学研究生 D.住院医师规范化培训＋临床医学研究生＋临床医学专业学位研究生

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考题研究生教育按培养费用的来源划分为（）（）和（）三种。

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考题毕业后医学教育与医院直接有关的类型有：（）。A、住院医师规范化培训+临床医学专业学位研究生B、临床医学研究生+临床医学专业学位研究生C、住院医师规范化培训+医学科学研究生D、住院医师规范化培训+临床医学研究生+临床医学专业学位研究生

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考题太原理工大学的研究生教育有着悠久的历史：（）年，太原工学院首次培养研究生，开创了山西省培养研究生的先河。A、1961年B、1962年C、1963年D、1964年

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考题我国建国初期的研究生教育的特点是（）。A、采用苏联的研究生教育模式B、以培养科学专门人才和高等学校师资为目的C、招生、培养的计划性强D、没有建立学位制度

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考题（）要求专业设置必须严格遵循专业目录规定。A、专科教育B、本科教育C、硕士研究生教育D、博士研究生教育

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考题我国要求专业设置必须严格遵循专业目录规定的是（）。A、博士研究生教育B、硕士研究生教育C、本科教育D、专科教育

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考题各国研究生教育的共同特点是（）。A、研究生教育是高等教育结构中的最高层次B、以培养高级学位人才为具体目标C、研究生教育促进了社会发展水平D、研究生教育促进了科学文化教育水平

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考题研究生教育的共同特点是（）。A、研究生教育是在本科教育的基础上培养高级专门人才，是高等教育结构中的最高层次B、研究生教育与本国的学位制度密切相关，以培养高级学位人才为具体目标C、研究生教育实行导师制，采用教学与科研相结合的培养方式D、研究生教育是为了适应社会、经济、科技、文化和教育的需要而发展起来的，它的发展又促进了社会生产和科学文化教育水平的提高

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考题简述临床医学科学学位研究生与临床医学专业学位研究生的区别。

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考题试述临床医学科学学位研究生和临床医学专业学位研究生在培养目标和培养方法上有何不同。

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考题专业式研究生培养模式的特点是（）。A、培养过程形式化B、培养计划标准化C、研究生教育组织上的专门化D、研究生教育组织上的制度化

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考题 1962到1965年期间，我国研究生教育具有以下特点（）。A、采用苏联的研究生教育模式B、以培养科学专门人才为目的C、以培养高校师资为目的D、建立了学位制度

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考题关于大力推进研究生培养机制改革说法正确的是（）。A、建立以科学与工程技术研究为主导的导师责任制和导师项目资助制B、推行产学研联合培养研究生的“双导师制”C、实施“研究生教育创新计划”D、加强管理，不断提高研究生特别是博士生培养质量

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考题临床医学研究生教育管理的培养及要求？

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考题对于信息管理专业研究生教育，应以培养（）为主。A、通用型人才B、专门型人才C、复合型人才D、操作型人才

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考题（）是培养师资的专业教育。A、师范教育B、研究生教育C、职前学历教育D、职后学历教育

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考题 2005年，教育部印发了《教育部关于实施研究生教育创新计划，加强研究生创新能力的培养，进一步提高培养质量的若干意见》。研究生创新计划的主要形式有（）。A、全国博士生学术论坛B、博士生挂职锻炼C、博士研究生国内访学D、全国研究生暑期学校

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